Функции лекции
информационная, мотивационная, организационно-ориентировочная, профессионально-воспитательная, методологическая.
(В.П. Вахтеров) понимание обучения как процесса познавательной деятельности, соответствующей естественным законам развития ребенка.
Применение синергетического подхода в современной педагогике
Современный этап общественного развития...
взаимодействие системы с окружающей средой, которая оказывает значительное влияние на ее развитие, эволюционные...
Синергетический подход в педагогике....
способствует объединению простых элементов в сложное системное строение, посредством координации темпов эволюционных...
изменениям, легко противостоять им, что в итоге приведет к ее торможению в развитии, замораживанию эволюционных
В статье обосновывается необходимость перехода к наукоемкой, высокотехнологичной педагогике созидания в условиях усиливающегося влияния развития технологий искусственного интеллекта на изменение среды профессиональной деятельности. Движущей силой реализации наукоёмкой, высокотехнологичной, педагогики созидания призваны стать опорные университеты, непосредственно и естественным образом связанные с инновационным развитием региональной экономики. В результате изучения отечественной и зарубежной научной, педагогической, специальной литературы, практического педагогического опыта делается вывод, что сущность педагогики созидания заключается в качественно новой педагогической системе, обеспечивающей способность субъекта деятельности (студент в процессе обучения в университете, специалист) конструировать новое ценное знание о процессе организации и реализации взаимодействия с реальной профессиональной средой в реальном времени. Особое внимание уделяется построению математической модели кон...
Западном обществоведении второй половины ХХ века сформировалось новое направление исследований в области педагогики...
является необходимым условием преодоления определенной степени изолированности современной отечественной педагогики...
С позиции же философии образования, образование выступает условием непрерывности эволюционного развития...
функции философии образования
Цель образования является следствием человеческого смысла жизни и ее эволюционного...
особенностей природы человека, взаимосвязей его с миром и обществом, смысла его жизни и его эволюции педагогика
Статья посвящена актуальной проблеме формированию конкурентоспособного человеческого потенциала, важнейшего фактора поступательного развития российского общества, государства и экономики. Показано, что в условиях постиндустриального общественного развития, базирующегося на инновационной экономике, непрерывных технологических новациях во всех сферах деятельности, основой конкурентоспособности человеческого потенциала является эволюционно-деятельностная культура. Определены основополагающие подходы, позволяющие на основе принципа дополнительности разработать и реализовать на практике концепцию эволюционно-деятельностной культуры, обеспечивающей управление саморазвитием субъекта в процессе профессиональной деятельности. Выявлены компоненты эволюционно-деятельностной культуры. Делается вывод о том, что конкурентоспособность человеческого потенциала может быть обеспечена за счет целостного системного управления формированием компонентов эволюционно-деятельностной культуры на основе техно...
информационная, мотивационная, организационно-ориентировочная, профессионально-воспитательная, методологическая.
результат взаимодействия педагога и учащегося, формируемый в сознании педагога в виде обобщенных мысленных представлений, в соответствии с которыми затем отбираются и соотносятся между собой все остальные компоненты педагогического процесса.
центр информации и ориентации населения в сфере образовательных услуг.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне