Билингвистическое обучение
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
одна из наук об образовании, изучающая общие закономерности организации, функционирования и развития сферы образования.
дифференциации и интеграции наук обозначились тенденции к созданию целостной науки об образовании – эдукологии
В статье рассматриваются вопросы функционирования системы аграрного образования. Исследуется проблема существования отрыва системы образования от производства. Дается обоснование новой отрасли педагогики эдукологии аграрного образования. Основной целью оптимизации аграрного образования является преодоление противоречий между требованиями работодателя и профессиональными компетенциями выпускника вуза.
В статье рассматриваются проблемы исследования образования как целостной субстанциональной системы и компонента информогенной культур ы в рамках эдукологии, рассмотрены наиболее актуальные задачи методологии исследования системы образования в условиях глобальной инфоматизации.
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
непроизвольные содружественные движения.
образовательная деятельность, в которой ключевыми факторами являются данные в цифровом формате, обработка, обмен и результаты анализа которых, позволяют достичь конкретной личности качественно новых результатов образования в конкретной жизненной ситуации.