Диахронный анализ представляет собой совокупность методов и способов изучения исторического процесса.... Диахронный анализ позволяет выявлять имеющиеся определенные закономерности, тенденции в эволюции изучаемого... В историко-сравнительных исследованиях диахронный анализ позволяет определить логическую схему анализа... Замечание 2
Диахронный анализ, будучи дополнен синхронный методом анализа, является одним из главных... Таким образом, синхронный анализ выступает как дополнение диахронного анализа, а вместе они являются
В статье затрагивается проблема использования системного диахронического подхода к исследованиям в области фоносемантики с целью изучения возможных механизмов утраты примарно мотивированной связи между звуком и значением. Приводятся данные о наличии изначальной фонетической мотивированности языкового знака, в том числе и у лексики, имеющей абстрактное значение в синхронии.
лежит такое понятие, как диахрония, которое в истории языкознания неразрывно связано с другим важнейшим... Оппозиция диахронии и синхронии считается одной из основ современной лингвистики, которая заключается... Тезис об абсолютном противопоставлении диахронного и синхронного принципов в языкознании был сформулирован... Однако подобная идея о выделении в языкознании и противопоставлении друг другу диахронии и синхронии... Именно поэтому в настоящее время доминирующим является взгляд о дополнении и синхронного, и диахронного
Синхронический подход к изучению языка фиксирует определённое состояние языка как нечто застывшее во времени. Диахронический подход, напротив, держит в центре своего внимания изменения, произошедшие в истории языка.
(лат. abstractus – отвлеченный) – абстрактное или беспредметное искусство, направление художественного творчества. Абстрактное искусство возникло в 1910 – 1913 гг. Первые его образцы создали в Германии В. В. Кандинский, в России – К. С. Малевич, М. Ф. Ларионов, Н. С. Гончарова. Свои эмоции, предметы абстракционисты передают с помощью определенных элементов художественной формы (цветовое пятно, линия, фактура, объем).
(греч. Akadeia-академия) - художественное направление, основанное на догматическом следовании канонам, классическим образцам, признанных идеальными и непревзойденными. Исторически связан с деятельностью первых художественных заведений конца XVI-начала XVII вв., в которых обучение было ориентировано на закрепление великих достижений мастеров античности, итальянского Возрождения.
(греч. basilike-дом базилевса) - здание вытянутой прямоугольной формы, разделенное на несколько продольных нефов рядами столбов или колонн. Первоначально, в Византии, - дом высшего духовного лица города, затем, в Древнем Риме, - общественные здания. Впоследствии стали использоваться христианами для собраний. Постепенно приобрели форму латинского креста.