Предмет, объект и задачи языкознания

Общая характеристика языкознания, его объект и предмет

Наука «языкознание» также известна под такими названиями, как «языковедение» и «лингвистика».

Объектом исследования является то, с чем непосредственно работает ученый. По объективным причинам человеческий язык не удовлетворяет данному критерию. Поэтому объектом языкознания выступает зафиксированные языковые явления: речевая деятельность, тексты, записи и т.д.

Языкознание поначалу формировалось и развивалось в качестве одного из направлений философии. Основными культурными ареалами, где осуществляли первые лингвистические исследования, были Ближний Восток (Месопотамия, Малая Азия, Сирия), Египет, Древняя Индия, Китай, а позже Древняя Греция и Рим.

Статья: Предмет, объект и задачи языкознания

Найди решение своей задачи среди 1 000 000 ответов

Найти решение задачи

В качестве самостоятельной научной дисциплины языкознание образовалось в начале XIX века.

За более чем двухсотлетнюю историю научного языкознания в нём выделилось несколько основных направлений:

• общее языкознание (начало XIX века);
• сравнительно-историческое языкознание (первая половина XIX века);
• логическое языкознание (середина XIX века);
• психологическое языкознание (психолингвистика) (вторая половина XIX века);
• младограмматическое языкознание (вторая половина XIX века);
• социологическое языкознание (социолингвистика) (конец XIX – начало ХХ века);
• структурное языкознание (первая половина XX века).

Если акцентировать внимание на аспекты изучения языка, то языкознание можно разделить на внутреннее и внешнее. Внутреннее языкознание включает такие его направления, как общее, сравнительно-историческое, сопоставительное, структурное (включая, лексикологическое, грамматическое, фонетическое, фонологическое, фразеологическое). Внешнее языкознание, которое состоит из социологического, этнического, психологического, паралингвистического направлений, исследует язык с точки зрения воздействия общественной среды на процесс общения. Оно также изучает языковые изменения в зависимости от территории употребления языка (диалектология и лингвистическая география).

Особое место в системе языкознания занимает интерлингвистика, занимающаяся изучением международных языков, которые люди, говорящие на разных языках, в большинстве случаев используют в качестве средства общения («лингва франка»).

Задачи языкознания

Необходимость общества в языкознании заключается в решении задач, которые стоят перед ним:

• определение природы и сущностной характеристики языка (является вопросом общефилософских исследований);
• структурное исследование языка (в первую очередь рассмотрение по отдельности письменности, речевой деятельности и невербальных средств общения);
• рассмотрение языковой системы и языковых единиц (на уровне отдельных букв, фонем, морфем, слов, предложений и целых текстов);
• изучение формирования и исторического развития языка (процессы образования языков, их дифференциации, смешения и других языковых изменений);
• установление степени родства между языками;
• классификация и группировка языков на основе общих признаков (по степени родства, территориальной близости, этнической общности и другое);
• выработка собственных методов исследования (к которым относятся сравнительно-исторический, структурный, синхронный и диахронический и другие) и применение их на практике;
• рассмотрение взаимосвязи языкознания с другими научными дисциплинами (в первую очередь с философией, психологией, социологией, историей, физиологией и другими) и создание на этой основе дополнительных дисциплин (социолингвистики, этнолингвистики, психолингвистики и другие).

Система языкознания

Для более детального изучения своего предмета языкознание подразделяется на несколько направлений:

• грамматика;
• фонетика;
• лексикология.

Грамматика (от греческого слова «gramma», которое переводится как «письменный знак») представляет собой обширный раздел языкознания, который занимается изучением форм изменения и строения слов, типологией словосочетаний и предложений. Грамматика включает в себя морфологию и синтаксис.

Морфология (от греческих слов «morphe», которое переводится как «форма», и «logos» - «учение») занимается изучением таких языковых единиц, как морфемы (корень, приставка, суффикс, окончание и т.д.), с точки зрения их состава, классификации, взаимодействий между ними, их функционирования в составе слова.

Синтаксис (от греческого слова «syntaxis», которое переводится как «составление, построение») занимается выявлением закономерностей в построении словосочетаний и предложений.

Другим крупным разделом языкознания является фонетика (от греческого слова «рhone», которое переводится как «звук»), которая занимается исследованием языковых звуков через изучение их свойств, артикуляции, акустики, законов, по которым они формировались и развивались, правил их функционирования.

Лексикология (от греческих слов «lexikos», которое переводится как «словесный, словарный», и «logos» - «учение»), которая занимается изучением слова, а также словарного состава языка вообще. Лексикология состоит из следующих подразделов:

• лексикография (от греческих слов «lexikon», которое переводится как «словарь», и «grapho» - «пишу»), которая занимается изучением составления словарей;
• ономасиология (от греческих слов «onoma», которое переводится как «имя», и «logos» - «учение»), которая занимается изучением процесса наделения объектов имён;
• ономастика (от греческого слова «onoma», которое переводится как «имя»), которая занимается изучением имён собственных: она подразделяется на антропонимику – имена и фамилии, и топонимику – названия географических объектов;
• семасиология (от греческих слов «semasia», которое переводится как «обозначение», и «logos» - «учение»), которая занимается изучением семантической стороны слова (то есть связанной со значением);
• фразеология (от греческих слов «phrasis», которое переводится как «выражение», и «logos» - «учение»), которая занимается изучением фразеологизмов;
• этимология (от греческих слов «etymon», которое переводится как «истина», и «logos» - «учение»), которая занимается изучением вопросов, связанных с происхождением слов и процессом формирования словарного состава языка.