Личность как объект социологического исследования
В науке существует несколько подходов к определению личности, но все их можно разделить на две группы согласно их основному посылу:
- Личность формируется в соответствии с врожденными способностями и признаками, а социальные группы и социальное окружение личности оказывает не самое большое влияние на развитие личности;
- Личность формируется, а затем развивается за счет только социального опыта, который она воспринимает в процессе своей формирования и развития.
Социологические исследования личности привели к формированию нового направления, получившего название «социология личности». Социология личности предполагает глубокий анализ и исследование некоторых социальных качеств личности, к числу которых относят способности человека, его потребности и круг интересов, знания и навыки, мировоззренческие ориентации, социальные чувства (чувства, которые формируются во время общения с окружающими и чувства, которые испытывает человека, который находятся в обществе).
Социальные качества личности – это практически целая иерархия, абсолютно уникальная вселенная, в которой отражены и обозначены цели деятельности человека. Социальные качества могут проявляться через ориентации и ценности, самосознание индивида и социальные отношения, которые он выстраивает с окружающими его людьми. Также социальные отношения определяются ролями и социальным положением, которое занимает человек в обществе.
Социальный статус – это та модель поведения, в соответствии с которой индивид выстраивает свою деятельность. А социальная роль – это набор тех качеств, которые как отражают ожидания окружающих, и которым человек должен соответствовать.
Социологический подход к анализу личности
Для того, чтобы сформировать полную картину, и для понимания системы взаимодействий и связей между людьми в обществе, необходимо понять, какие факторы влияют на поведение человека, что движет его поступками. В основе понимания заложено индивидуальное поведение. Личность выступает в качестве объекта социальных взаимосвязей и отношений, а также личность – это первичный субъект. Таким образом, человек изучает человека, познает его социальную и личностную сущность. Понятие «личность» представляет человека как субъекта социальной и культурной деятельности, определяет человека как канал для выражения своей индивидуальности, индивидуального начала. Человек раскрывается в социальных отношениях, в деятельности, в общении, однако в разных ситуациях он выбирает разные формы самовыражения.
В современной социологии изучение личности и проблем личности подразделяется на несколько наиболее значимых направлений. К их числу относят:
- Изучение особенностей развития личности человека;
- Соотнесение типа личности с этапом развития общества;
- Изучение изменений социального характера под влиянием таких факторов, как автоматизация производственных процессов, индустриализация общества и информатизация;
- Изучение поведения человека в малой или большой социальных группах.
Также в рамках социологии производится разработка наиболее оптимальных и эффективных способов для того, чтобы манипулировать людьми и их общественным мнением в конкретных условиях (во время выборов, в случае серьезных социально-экономических изменений). В частности, этот процесс может затронуть производственные процессы, в которых человек становится основным звеном – это менеджеризм, доктрина «человеческих отношений». Особенность социологического анализа человеческой личности состоит в том, что личность рассматривается как представитель социальной группы, как член общества и неотъемлемая его часть. Также личность можно представить в виде социального типа, который наделен определенными характеристиками и свойствами, или в виде среднестатистического индивида, который имеет мнение большинства, пользуется продуктами массовой культуры.
Социальные связи влияют на личность человека, поскольку в их совокупности индивид социализируется, развивается, обменивается опытом и знаниями. В процессе изучения индивида в системе социальных связей у исследователей появляется шанс ответить на несколько вопросов: какое место занимает индивид в огромном социальном пространстве, как личность формируется и трансформируется, когда оказывается в разных условиях и в разных социальных окружениях? Исследователи также находят ответ на вопрос о том, в какой степени личность включается в социальную группу, зависит ли она от нее, или социальная группа остается той составляющей, в которой человек просто осуществляет определенный тип деятельности, а затем постепенно отдаляется от нее из-за ненадобности в сохранении этих связей. Очень важно и то, как человек воспринимает социальные нормы, и готов ли он следовать им. Очень часто прослеживаются отклонения от социальных норм, причем эти отклонения могут быть как открытыми, так и латентными. Но в динамике любые изменения можно выявить и понять, следует ли корректировать поведение этого индивида, или ему нужно время, чтобы «перерасти» кризис.
В социологических исследованиях есть еще один подход – анализ социального статуса и социальной роли, т. е. углубленный анализ того, какое положение занимает индивид в социальной системе, а также какими возможностями он обладает, как может взаимодействовать с другими индивидами и влиять на них. Социальный статус определяет положение человека. Это его характеристика, которая выражается в семейной, профессиональной и экономической принадлежности индивида. Статус может быть достигаемым, а может быть приписываемым. Что касается социальной роли, то это скорее отражение поведения индивида, его динамики. Социальная роль – это образец поведения участников социальной группы, которому они должны соответствовать в своей жизнедеятельности.
