Общее понятие о воображении
Психический процесс воображения является процессом визуализации, которая происходит в подсознании человека. Данный процесс направлен на создание новых образов предметов, несуществующих в реальности действий в процессе переработки получаемой информации из внешнего мира. Полученные в результате работы воображения человека образы и предметы не всегда соответствуют действительности и окружающей человека реальности.
Одной из разновидностей воображения, его структурной единицей является фантазия – способность человека создавать в сознании картины и объекты, которые не имеют никакого отношения к действительности.
Помимо фантазий в жизни человека присутствуют мечты - направленное воображение, имеющее своей целью воссоздание будущего человека.
Существует несколько различных теорий воображения, наиболее известная из них теория Зигмунда Фрейда и Эрнста Криса, которая рассматривая воображение как самостоятельный психический процесс берет за основу развития данного процесса, пережитые в детском возрасте эмоции и чувства. Исследователи придерживались точки зрения о том, что наиболее яркие переживания, испытываемые детьми, в дальнейшем обрабатываются сознанием, создавая все новые и новые образы.
Виды и этапы развития воображения
Существует несколько видов воображения: активное, пассивное и продуктивное. Рассмотрим их более подробно.
- Активное воображение, в процессе которого, человек с помощью усилий воли и по собственному желанию создает в своем сознании соответствующие образы.
- Пассивное воображение характеризуется спонтанным возникновением образов, не зависимо от воли и желания человека.
- Продуктивное воображение в процессе, осуществления которого человек сознательно конструирует действительность. Данный процесс не является механическим или воссоздающим.
Воображение является уникальной способностью человека, которую невозможно получить с момента рождения, воображение развивается на протяжении всей жизни человека и основой его развития является имеющийся у человека жизненный опыт. В процессе роста и развития человека воображение проходит несколько этапов развития:
- Начальным этапом развития воображения становится трехлетний возраст, который является своеобразным рубежом для развития данной способности как самостоятельного психического процесса.
- На начальном этапе развития оно неразрывно связано с предметом, который выполняет опорную функцию. Постепенно в процессе роста и развития ребенка воображение в качестве своей опоры использует предметы уже не имеющие сходства с замещаемыми образами.
- В старшем дошкольном возрасте происходит обратный процесс – слова текста вызывают образы без использования наглядной опоры. Постепенно необходимость во внешних опорах отпадает.
- Процесс воображения становится особой интеллектуальной деятельностью, которая направлена на преобразование окружающего ребенка мира. Основной опорой для формирования новых образов теперь выступают не только реальные объекты окружающего мира, но и имеющиеся у ребенка представления, которые находят свое проявление в речи.
- К 6 – 7 годам воображение приобретает активные характер. Образы, воссоздаваемые ребенком, находят свое проявление в различных ситуациях и характеризуются особой содержательностью и специфичным характером.
- Для подросткового возраста характерно постепенное формирование человека как автономной личности и детское восприятие окружающего мира заменяется на взрослый взгляд на вещи. Именно в данном возрасте происходит становление творческого воображения, которое позволяет выражать подростку себя как личность и выделяться из окружения сверстников.
Особенности творческого воображения
Творческое воображение представляет собой такую разновидность мышления, в процессе которого человеком создаются новые предметы или образы, несущие ценность для человечества. Они появляются вследствие переработки памяти сознанием и с помощью других психологических механизмов.
Творческое развитие представляет собой необходимую часть становления личности. Это не просто трудоемкий процесс, представляющий собой определенную ценность. Существует множество видов творческой деятельности требующих работы фантазии.
Виды творческого воображения и особенности его развития
Выделяют несколько видов творческого воображения:
- Пассивное творческое воображение, в процессе работы которого происходит удовлетворение от исполнения несуществующего желания. В реальности человека не осуществляет какой-либо деятельности и фантазии заменяют ему действительность.
- Активное творческое воображение направлено на решение задачи личного характера. Оно имеет активную нацеленность на будущее человека, при этом он четко подразделяет временной этап на отрезки и не теряет чувства реальности. Активная фантазия личности определяется усилием воли и может контролироваться.
В связи с тем, что творческое воображение активно участвует во всех сферах жизнедеятельности человека необходимо уделять пристальное внимание процессу его развития. Развитие творческого воображения у детей и взрослых позволяет улучшить память, расширить мышление легче усваивать информацию.
На современном этапе развития психологии существуют различные методики, которые позволяют улучшать и развивать творческое мышление человека. Наиболее эффективными из них являются:
- чтение литературы и обогащение словарного запаса;
- активная жизненная позиция человека и его участие в различных сферах жизни общества;
- общение с разносторонними, умными людьми;
- занятия, направленные на повышение своего интеллектуального уровня и способностей.
Чтение книг способствует легкому развитию фантазии, в связи с тем, что при чтении происходит визуализация прочитанного текста и формирование соответствующих образов.
