Гендерные различия и их влияние на жизнедеятельность человека
Гендерные отношения – это различные формы взаимосвязи представителей разных полов, возникающие в процессе их совместной жизнедеятельности.
Гендер рассматривался классиками гендерной психологии как одно из базовых измерений социальной структуры общества вместе с другими культурными и социально-демографическими характеристиками.
Толкование гендера может быть очень широким, обозначая разделение людей по полу, культурным символам, рынку труда, идентификационным моделям личности. Так и узким, в этой трактовке подчеркивается разница между биологическим и социальным полом личности.
Гендер – это социальная модель мужчин и женщин, определяемая их ролью и положением в обществе. В разных обществах гендерные системы различны.
Сущность гендера – это противопоставление и полярность. Практически в каждом обществе с какого-то определенного момента социальные характеристики имеют два гендерных ярлыка – один биологический пол доминирующий, а другой считается вторичным. Эта гендерная асимметрия остается, несмотря на то, что со временем социальные нормы меняются. Таким образом, гендерная система является социально сконструированной системой неравенства по полу.
Свое влияние на гендерную социализацию оказывают психосоциальные особенности развития личности с точки зрения конкретной половой идентификации.
Ряд психологических особенностей жизнедеятельности и поведения человека обуславливается гендерным фактором, который формируется в социально-психологических поведенческих установках и стереотипах.
Гендерный подход в социально-психологическом понимании можно использовать к определению качества жизнедеятельности человека. Оценивая психологические критерии гендерного фактора важно затрагивать социально-психологический и интегративный подходы.
На поведение людей и их жизнедеятельность гендерный фактор оказывает существенное влияние.
Качество жизни и функциональный комфорт в реализации профессиональной деятельности обуславливаются гендерными стереотипами. Это говорит о том, что одним из главных способов социальной стратификации общества, является гендер, который в сочетании с социально-демографическими факторами (возраст, пол, национальность, класс), организует систему социальной иерархии.
Гендер является набором всех культурных характеристик, определяющих социальное поведение мужчин и женщин и их взаимоотношения между собой.
Гендер – это аналитический инструмент для понимания всех социальных процессов, происходящих в обществе.
Быть женщиной или мужчиной, значит быть уверенным в том, что биологический представитель данного пола является носителем определенного набора биологических характеристик и обладателем личностных и поведенческих особенностей, соответствующих этому полу.
Половая принадлежность – это своеобразная когнитивная схема, дающая представления о том, какими свойствами должен обладать представитель каждого пола.
Гендер проявляется в повседневной реальности и является важной категорией социальной жизни человека.
Гендерный аспект межличностных отношений
Гендерный аспект предполагает анализ отношений между мужчиной и женщиной.
Многообразные содержательные характеристики отношений между полами можно свести к партнерской и доминантно-зависимой модели отношений.
Партнерская модель представляет собой равноправные отношения субъектов, где каждый принимает во внимание интересы и цели другого. Общение строится на равных, а суждения и поступки не оцениваются преждевременно и поспешно. Партнеры относятся друг к другу уважительно и корректно, стараясь поставить себя на место другого. Подобная готовность исходит со стороны каждого партнера.
Женщины, как правило, больше ориентированы на партнерскую систему взаимодействия, в то время как мужчины предпочитают систему доминирования. Это и понятно, потому что в обществе нормативные представления ориентируют на проявление активности, напористости, силы, целеустремленности как представления о мужественности.
Что касается представлений о женственности в отношениях с другими людьми, то это всегда уступчивость, деликатность, мягкость, застенчивость и отзывчивость.
Традиционные гендерные представления, таким образом, характеризуются тем, что один субъект властвует над другим и стремится его чувства или действия подчинить своим замыслам и желаниям. Отсюда традиционные представления о мужественности заставляют мужчин проявлять позицию доминантную в межличностных отношениях, а женщин – зависимую.
Возникающие межличностные противоречия в партнерской модели отношений разрешаются сотрудничеством и компромиссом, диалогической позицией партнеров.
Из всех возможных наиболее конфликтными являются деловые отношения, когда в профессиональной среде постоянно возникают процессы общения типа «сотрудник-сотрудник», «руководитель-подчиненный», «менеджер-клиент». Между сторонами-участниками возникает особая структура взаимоотношений со значительной долей противоречий.
Любой конфликт в деловой сфере имеет свои функциональные последствия, ведет к снижению трудовой активности, ослаблению мотивации, возникновению усталости и стрессов. Сглаживанию таких противоречий будет способствовать внедрение этических норм.
Проблема гендерных различий в современной психологии
Концепций гендера в современной психологической литературе существует несколько.
Термин гендер отражает культурные, социальные, психологические особенности взаимоотношений между мужчиной и женщиной, их статусами, потребностями, интересами, стратегиями.
Гендер представляет собой совокупность различий в ролях, между мужским и женским поведением.
Гендерные нормы и стереотипы определяют психологические качества, виды деятельности, профессии человека, принятые в обществе в зависимости от его биологического пола.
У современной молодежи гендерные конфликты, как межличностные проявления, являются феноменами, часто попадающими в поле зрения психологов и социологов.
Каждая сторона отстаивает свое мнение, доказывает правоту другой стороне, что приводит к негативным эмоциональным переживаниям. В конфликтной ситуации управлять эмоциями достаточно сложно.
На поведение молодых людей влияние оказывают гендерные стереотипы и психофизиологические особенности, причем первые оказывают более сильное влияние. Психологи с уверенностью говорят, что девушки более общительны, эмпатичны и заботливы, юноши – авторитарны, автономны, настойчивы, интеллектуальны.
С детских лет межличностные отношения юношей активны и предметны, но более соревновательны и конфликтны. Отношения юношей отличаются эмоциональной сдержанностью. Девушки свободнее и полнее выражают свои чувства, раньше испытывают потребность делиться своими переживаниями.
В психологии юношей и девушек выделяется четыре основных различия:
- тенденция к независимости у юношей;
- тенденция к взаимозависимости у девушек;
- большая социальная ориентированность у девушек, более четкое осознание ими хрупких связей, объединяющих людей;
- для юношей характерно избегание зависимости.
Рисунок 1. Гендерные отличия. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Эти различия не являются врожденными и генетически никак не обусловлены. Они являются результатом обучения, воспитания, убеждения, социализации со стороны взрослых.
Различие также отражается и в культурных стереотипах, т.е. в гендерном аспекте. Юноши к окружающему миру относятся напористо, самоуверенно, а для того, чтобы отделить себя от мира, необходимо кем-то манипулировать из своего окружения, чтобы быть уверенным в своей независимости.
Специалисты описывают юношеский стиль отношений как манипулятивный и аналитический. Психология мужчины всегда сконцентрирована на том, где всегда есть победитель и проигравший, а необходимым условием для выживания является возможность стоять на вершине. Данная установка, таким образом, не признает альтернативы партнерского стиля отношений.
Различие юношей и девушек состоит также и в том, что юноши способны к овладению пространственными и математическими знаниями, а девушки – к овладению языковыми навыками.
Что касается морали и нравственного поведения, то юношеская концепция формируется в терминах абстрактных правил, границы которых постоянны и неподвижны – для них мораль является нормой, которая дает возможность беспрепятственно вращаться в сфере своего бизнеса. Для девушек границы более открыты и подвижны, в интерпретацию этики они привносят больше личного.
