Найти эксперта
Ошибки семейного воспитания
Семья – это институт, оказывающий влияние на формирование личности человека.
Среди всех воспитательных институтов, именно семейное воспитание является самым сильно воздействующим, самым длительным и самым результативным. Вот только каковы будут его результаты – положительными и отрицательными, зависит от методики воспитания родителей и характера семейных отношений, а также сложившейся системы взаимодействия между родителями и детьми.
Большое количество психических травм возникает у ребенка именно в следствие неправильного семейного воспитания. Особое место в нем отводится установлению взаимоотношений между представителями разных поколений. Ребенок усваивает социальные ценности и нормы поведения, ориентируясь на поведение своих родных. Именно родители, а также бабушки и дедушки, тети и дяди (при их наличии и частом общении) выступают наглядным пособием социального поведения и взаимодействия, наличия важных социальных качеств, их правильного проявления.
Родители устанавливают с ребенком особую систему взаимоотношений и, очень часто, она сводится к авторитарной позиции родителей. Они не дают ребенку права на проявления себя, своих свойств личности. Во взаимоотношениях с родителями, ребенок занимает позицию подчинения. Это искажает его представления о построении нормальной системы взаимодействия в социальном пространстве. Он не стремится к выражению своего «Я», своих взглядов и идей, не отстаивает свои интересы, поскольку он привык, что существует авторитет родителей, которые подавляют ребенка и не дают его личности нормально развиваться и саморазвиваться.
Подростковый возраст является периодом «бунта» ребенка. Он стремится самораскрыться, самовыразиться и, потому противостоит всем авторитетам, которые подавляют его личность. Подростковый период можно пережить родителям и детям, если заранее устранить ошибки воспитания. К основным из них относятся следующие:
- Напряженные взаимоотношения в семье. Если родители не способны нормально общаться между собой, в семье имеется атмосфера неприязни, наблюдаются постоянные конфликты, ссоры между родителями, что переносится на ребенка тоже, это приводит к формированию характера ребенка, негативно отражается на формировании его психики, потребностей и интересов.
- Отсутствие духовной семейной атмосферы, ласки. Ребенку необходимо чувствовать, что его любят. Кроме того, он должен жить в духовном комфорте, а для этого родителям требуется самим обладать такими свойствами, как милосердие, сострадание, быть участливыми к другим людям, интересоваться проблемами ребенка, стремится ему помочь в их разрешении. Необходимо замечать любые изменения в поведении ребенка и пересматривать систему взаимодействия с ним, исходя из конкретной ситуации.
- Неблагополучная бытовая семейная обстановка. Если родители/родитель имеют какие-то пристрастия-алкоголь, наркотики, азартные игры, психические нарушения, то ребенок может воспитываться, как бы сам по себе, лишенный должного внимания, присмотра, опеки. В этом случае, чаще всего, в период подросткового созревания происходит развитие асоциального и противоправного поведения. В некоторых случаях, ребенок формируется, как агрессивная, озлобленная личность. А иногда, дети закрываются в себе, становятся нелюдимыми.
- Директивное воспитания. Оно связано с частыми гонениями ребенка. Родители оскорбляют его, сравнивают его неудачи с другими, противопоставляют его поведение другим детям, запрещают что-либо. Такие подростки становятся робкими, забитыми, нерешительными. Они не умеют проявить себя, выразить свое мнение.
- Гиперопека – избыточное внимание и уход за ребенком. Родители не позволяют ребенку самостоятельно выполнить хоть одно дело, опекают его во всем, всюду сопровождают и помогают. Любимого ребенка, особенно если он единственный, родители бояться потерять, бояться, что он станет плохим человеком и т.д. и потому, он оказывается лишенным свободы воле, выбора направления своего поведения, своих действий. Такой ребенок вырастает безынициативным, неспособным принимать решения, действовать самостоятельно.
Найти эксперта
Методы психокоррекции семейных отношений
Разрешение проблем развития ребенка должно начинаться с диагностирования проблем в семейных отношениях и их коррекции.
Семейная психотерапия – это организация мероприятий по устранению, имеющихся проблем семейного взаимодействия, путем воздействия на отдельных членов семьи и семью в целом, чтобы создать условия для их нормального развития и формирования положительной динамики внутрисемейного взаимодействия.
Мероприятия семейной психотерапии проводятся в несколько этапов:
Развитие позитивного отношения к терапии. Родители и дети должны осознать необходимость проведения коррекционной работы. Конечно, это приводит к тому, что члены семьи чувствуют себя неуверенными, не желают выставлять напоказ свои проблемы и требуется мотивация для их участия в психотерапии. Необходимо найти время и место проведения терапии и заставить членов семьи участвовать в беседах, обсуждениях, выполнении заданий.
Организационные вопросы психокоррекции и общие черты ее проведения. Здесь необходимо определить способы и методы терапии, зависящие от конкретной семьи, ее особенностей и проблем. Кроме того, психолог выбирает те методики, которыми он владеет лучше всего и считает наиболее оптимальными и продуктивными в конкретном направлении деятельности.
Выбор методики семейной психокоррекции и ее реализация. Методика психокоррекции – это техника достижения конкретной цели психокоррекции. Выбирается определенная техника, включающая совокупность и последовательность коррекционных действий, ориентированных на решение определенной коррекционной задачи. Среди методик психокоррекции можно выделить следующие:
- Техника указания – указания психолога на выполнение членами семьи тех или иных действий в определенных ситуациях, которые помогут в решении определенных задач;
- Семейная дискуссия – обсуждение конкретной проблемы всеми членами семьи, с выражением своего мнения и взглядов на проблему и пути ее решения;
- Обусловленное общение – введение в стандартные семейные взаимоотношения нового компонента, который поможет обнаружить и откорректировать нарушения;
- Проигрывание семейных ролей – игровые формы реализации семейных отношений, предполагающие обмен ролями между членами семьи.
Найти эксперта
