Планирование трудовой деятельности в средней группе

Задачи трудовой деятельности в средней группе

Основные задачи организации трудовой деятельности в средней группе ДОУ:

1. Образовательные задачи:

   • формирование навыков самообслуживания;
   • обучение подготовки рабочего места и его последующей уборки;
   • формирование навыков поддержания чистоты в групповой комнате;
   • -обучение дежурству по столовой, во время занятий, по живому уголку и т.д.;
   • закладывание основных навыков ухода за растениями и животными;
   • приобщение к работе на участке, огороде, цветнике;
   • учить помогать взрослому приводить в порядок инвентарь, используемый в процессе трудовой деятельности;
   • учиться выполнять индивидуальные и коллективные поручения;
   • учиться распределять обязанности при выполнении коллективных поручений;
   • расширять знания и представления о трудовой деятельности и профессиях.

2. Развивающие задачи:

   • развитие познавательной активности и мыслительных операций;
   • совершенствование концентрации внимания, сообразительности и творческого воображения;
   • социализация детей среднего дошкольного возраста, формирования умения выстраивать взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, умения договариваться в процессе совместной деятельности.

3. Воспитательные задачи:

   • воспитание самостоятельности, уверенности в себе и своих силах, усидчивости, силы воли, умения планировать собственное время;
   • воспитание умения видеть прекрасное в окружающем мире.

+ Лес рук

Чат педагогов
в Telegram

Обменивайся опытом и материалами с другими студентами и преподавателями!

Присоединиться

Виды трудовой деятельности в средней группе

В средней группе ДОУ трудовая деятельность представлена следующими видами:

1. Расширение и углубление представление о трудовой деятельности взрослых.
2. Самообслуживание (умение обслуживать самого себя в повседневной жизни).
3. Хозяйственно-бытовой труд (уборка группы и участка).
4. Ручной труд (простейший ремонт книжек, игрушек, коробок и т.д.).
5. Труд в природе (работа на цветнике, огороде, экологической тропе ДОУ и т.д.).

Реализация данных видов трудовой деятельности осуществляется посредством следующих форм организации детского труда:

• индивидуальные и коллективные поручения;
• коллективные задания;
• дежурства;
• разнообразные игры.

Примерный план трудовой деятельности средней группы на месяц

1. Самообслуживание – осуществляется ежедневно в специально организованной деятельности в рамках режимных моментов.

   Цель: совершенствовать умения самостоятельно раздеваться, одеваться, аккуратно складывать свою одежду, замечать неполадки во внешнем виде и самостоятельно их устранять.

2. Дежурство – осуществляется ежедневно по заранее составленному воспитателем и помощником воспитателя, графику.

   Виды дежурств: по столовой, по группе, у уголке природы, во время учебных занятий.

   Цель: обучение необходимым трудовым навыками, самостоятельной поддержке порядка в групповой комнате, совершенствование трудовых навыков и умений.

3. Хозяйственно-бытовой труд – (ежедневно) осуществляется в соответствии с планом, а также проводится при необходимости в режимных моментах в виде оказания помощи воспитателю.

   Виды хозяйственно-бытового труда: помощь воспитателю, уход за игрушками, книжками и т.д.

   Цель: формирование положительного отношения к труду, уважительного отношения к своему труду и труду других людей, совершенствование трудовых навыков.

4. Труд в природе – (ежедневно по графику) проводится на участке детского сада, экологической тропе и т.д.

   Виды труда в природе: уборка листьев, полив цветов, подметание веранды и дорожек, прополка цветника и т.д.

   Цель: формирование уважительного отношения к труду, воспитание стремления трудиться в коллективе, приносить пользу своим трудом, закрепление навыков работы на участке, огороде, цветнике.