Аддиктивное поведение – это форма асоциального поведения, характеризующаяся отклонением от норм и уходом от реальности. Такое поведение приводит к разрушению отдельной личности и является угрозой безопасности всего общества. Оно проявляется в разных формах и характеризуется разными признаками.
Рисунок 1. Аддиктивное поведение. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Наркомания как форма аддиктивного поведения и особенности ее проявления
Наркомания – это зависимость от опасных для жизни и здоровья наркотических средств, выражающаяся в постоянной потребности в них и появлении абстиненции при невозможности или прекращении их употребления.
По сути, наркомания является психической зависимостью, которая, впоследствии перерастает в физическую. Человек уже не может обходиться без наркотических веществ и испытывает затруднения при отказе от них.
Основными характеристиками наркомании являются:
- Изменение терпимости к наркотическим веществам;
- Злоупотребление наркотическими веществами, приводящее к изменению реактивности к нему;
- Постепенное изменение первоначального действия наркотика на организм. Как правило, по мере употребления наркотических веществ, возраста потребность в них, увеличиваются дозы употребляемых веществ;
- Абстинентный синдром при отсутствии наркотического вещества или прекращении его употребления.
Данные аспекты отражают опасность употребления наркотических веществ, их вредное воздействие на организм и развитие зависимости по мере их употребления.
Рисунок 2. Аддиктивное поведение. Автор24 — интернет-биржа студенческих работАддиктивное поведение. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Употребление наркотиков приводит к потери контроля над собой. Свое поведение и направления деятельности человек не способен регулировать, что приводит к развитию опасного поведения для всего общества.
Развитие наркомании т.е. употребление наркотических веществ, вызвано желанием уйти от реальности, уйти от проблем и затруднений, покинуть зону эмоционального дискомфорта и погрузиться в абстрактный мир, дающий ложное ощущение покоя и свободы. Первоначальное употребление наркотиков вызывает удовлетворение и активизирует желание продолжать их прием. Это приводит к привыканию и неспособности отказаться от употребления того или иного наркотического вещества. Прием наркотиков вызывает физический и психологический комфорт организма. Однако, этот комфорт носит временный характер и требует непрерывного приема данных веществ и повышения их доз. А это приводит к постепенному нарушению функционирования различных органов и систем организма, возникновению психических отклонений и развитию разных форм асоциального и противоправного поведения.
Профилактика развития наркомании в подростковом возрасте
Развитие аддиктивных форм поведения наиболее часто происходит в подростковом возрасте. этот этап кризисного развития ребенка, в котором он ищет себя, желает самоутвердиться и самореализоваться. Зачастую, для этого им выбираются неадекватные методы.
Одной из форм аддиктивного поведения является наркомания. Ее развитие у подростков является острой проблемой современности. Потому, требуется проведение продуктивных профилактических мероприятий, направленных на диагностирование психологической готовности подростков к проявлению разных форм асоциального, аддиктивного поведения, отнесение их в группу риска и устранение причин, факторов, побуждающих их к этому.
Выделяют несколько форм реализации профилактических мероприятий, ориентированных на борьбу с наркоманией. К ним относятся:
- Первичная профилактика. Она носит теоретическую направленность и состоит в проведении просвещения молодежи в вопросах здорового образа жизни, его необходимости, опасности употребления наркотических веществ, угрозы их употребления для жизни. Также, просвещение затрагивает основы построения коммуникативного взаимодействия, формирование навыков борьбы с трудностями, усвоение способов преодоления стрессовых ситуаций, нахождение адекватных, правомерных, гуманных приемов самореализации, самоутверждения, вопросы психического и сексуального развития и поведения в обществе. На данном этапе профилактики, часто, проводятся психологические тренинги. Они помогают выявить подростков группы риска и сформировать для них специализиварованную профилактическую программу.
Вторичная профилактика. Она связана с диагностированием подростков, относящихся к группе риска, проведением для них просветительских занятий и реализацией коррекционной деятельности. Диагностирование включает исследование особенностей развития подростков, функционирования их психической сферы, условий жизнедеятельности, семейной обстановки, взаимодействия со сверстниками, их увлечаений и интересов. Она выступает основой разработки программы развития подростка, нацеленной на устранение причин его попадания в группу риска и склонностей к развитию аддиктивных форм поведения. Программа включает в себя просветительскую работу, ориентированную на освещение вопросов здорового образа жизни, межличностного взаимодействия, опасности развития аддиктивного поведения, употребления наркотических веществ. Коррекционная деятельность реализуется по следующим направлениям:
- Коррекция особенностей личностного развития;
- Коррекция форм поведения и межличностного взаимодействия;
- Изменение круга общения подростка;
- Развитие навыков работы над формированием собственного «Я»;
- Осознание опасности развития наркотической зависимости и ее рассмотрение в качестве серьезной личностной проблемы;
- Развитие стремления к изменению собственного поведения, форм общения;
- Воспитание ценностных ориентаций жизнедеятельности;
- Воспитание ответственности;
- Коррекция семейных отношений и условий жизнедеятельности;
- Формирование навыков борьбы с трудностями, стремления к их преодолению, а не уходу от реальности;
- Формирование психологической устойчивости;
- Принятие ответственности за себя, свою жизнь и поведение.
Третичная профилактика. Она ориентирована на устранение первичных симптомов развития наркотической зависимости. На этом этапе реализуется работа над личностными показателями, которые искажаются под воздействием наркотиков. Первичное употребление наркотиков приводит к изменению личностных особенностей и стиля поведения. На данном этапе профилактики реализуется проведение психологических тренингов, консультирование, психотерапия и иные методы коррекции психических, психологических отклонений. Здесь же, осуществляется работа с семьей, психологическое консультирование родителей, психотерапия в их развитии.
