теоретическое выражение связи (отношения) между явлениями, процессами, которая является объективной существенной, всеобщей, необходимой для обеспечения внутреннего единства, устойчивости и последовательности развития культуры в целом или ее отдельных составляющих.
Среди западных ученых и философов, занимавшихся культурологическими проблемами можно назвать К.... Писатели-философы XIX-XXвв. в своих произведениях создали разнообразные культурологические модели, которые... Другими словами, культурология выявляет и исследует наиболее общие культурологическиезаконы, применимые... разных жизненных ситуациях, являющиеся предметом изучения науки психологии, расширяются и уточняются культурологическими... Произведения литературы и искусства, так как описывают культурологические модели, пытаются их осмыслить
Проанализирована одна из главных тем культурологической концепции Вс.Н. Иванова сущность и диалектика законов мира природы и мира культуры, которая развивает идеи неокантианцев, В.С. Соловьева, Н.С. Трубецкого, И.И. Лапшина. На первый план выдвинуты актуальные в настоящее время проблемы положения науки, роли нравственных и правовых установлений в мире, где правит «комфорт»; специфика современной культуры; изменения сути творчества и изобретения; неразрывной связи человека и машины. Проанализирована одна из главных тем культурологической концепции Вс.Н. Иванова сущность и диалектика законов мира природы и мира культуры, которая развивает идеи неокантианцев, В.С. Соловьева, Н.С. Трубецкого, И.И. Лапшина. На первый план выдвинуты актуальные в настоящее время проблемы положения науки, роли нравственных и правовых установлений в мире, где правит «комфорт»; специфики современной культуры; изменения сути творчества и изобретения; неразрывной связи человека и машины. Согласно Вс.Н. Иванову,...
Характеристики культурологического подхода в образовании
Культурологический подход к организации образовательного... Данный подход является фундаментом познания учащимся основ устройства окружающего мира и законов его... Идеология культурологического подхода
Культурологический образовательный подход базируется на трех китах... Рассмотрение культуры в качестве системы, целостной структуры, функционирующей и развивающейся по конкретным законам... Формы реализации культурологических идей
Образовательная деятельность, основанная на применении культурологического
В статье раскрывается актуальная для современных исследований Сибири проблема изучения региона как особой культурно-исторической целостности. На основе открытий синергетики и смежных наук автор формулирует «закон о начале» как эффективный методологический подход к осмыслению сущности феномена Сибири в системе культуры.
попытка польского философа Ф. Конечны в 30- х гг. XX столетия создать науку, главная цель которой - разработка теории цивилизации, выяснение происхождения и природы многообразия цивилизаций. «Наука о цивилизации» понимает последнюю как социальную целостность, «особую форму организации коллективности людей», «метод устройства коллективной жизни». Строй жизни, и своеобразие цивилизаций определяются пятью категориями, или факторами: благом, истиной, здоровьем, благополучием и красотой.
(санскр., букв. – большая колесница) – наряду с хинаяной одно из двух основных направлений буддизма. Возникнув в Индии, распространилось в Китае, Тибете, Японии и др. Провозглашение божественности Будды привело к появлению сложного культа, возникновению ритуала.
нравственный принцип, нравственная норма и нравственное чувство, возникшие еще на заре становления человечества и глубоко осмысленные уже античными теоретиками. Патриот – человек, выражающий и реализующий в своих поступках глубокое чувство уважения и любви к родной стране, ее истории, культурным традициям, ее народу. Как стойкое нравственное чувство патриотизм вырастает из особенностей образа жизни и культурных традиций того или иного этноса, формируется в процессе овладения подрастающими поколениями языком и господствующими формами мышления, нормами и эталонами культуры и закрепляется в определенных фиксированных установках поведения благодаря общению с представителями старших поколений, одобряющих или порицающих поведение молодых.
