Сферы личности
четыре аспекта рассмотрения личности: интеллектуальная, волевая, эмоциональная, двигательная сферы.
внимание, которое складывается в результате обучения и воспитания, связано с волевой регуляцией поведения, с избирательным сознательным реагированием воспитуемого на объекты.
Наиболее важными принципами в этой группе являются:
культуросообразность,
средовая обусловленность,...
социальная обусловленность....
В основе принципа социальной обусловленности лежит влияние устройства государства, политики и деятельности...
Принцип средовой обусловленности определяет зависимость социально-индивидуального развития, воспитания...
Чем больше принципов принимается во внимание в социально-педагогической работе, тем большего результата
Рассматриваются инновационные процессы в образовании в комплексе его социальной обусловленности. Особое внимание уделяется профессиональной подготовке специалистов социально-культурной сферы
сознания социальным бытием....
знания и анализу этой обусловленности в прошлом и настоящем....
Особое внимание Манхейм придавал значению идеологии. Он различал частичную и тотальную идеологию....
Следует учитывать не только историческую обусловленность мышления и знания, но и влияние социальной сферы...
Бергер и Лукманн также внесли некоторый вклад в развитие социологии знания, обратив ее внимание к процессу
Статья посвящена анализу особенностей проблематики субъекта в социальной философии. Автор обращает внимание на парадоксы, обусловленные дуалистическими представлениями субъективности в европейском сознании и их социокультурными последствиями.
четыре аспекта рассмотрения личности: интеллектуальная, волевая, эмоциональная, двигательная сферы.
оригинальное и высокоэффективное решение педагогом учебно-воспитательных задач, обогащение теории и практики воспитания и обучения.
конкретный и промежуточный результат обучения, который достигают учащиеся в когнитивной (познавательной), аффективной (эмо-ционально-ценностной) или психомоторной областях.