это часть образовательной программы, в которой содержится перечень основных разделов и тем, включенных в программу, их распределение по годам обучения, последовательность изучения учебного материала и количество часов на каждый год обучения.
Определение 1
Календарно-тематическое планирование – это раздел рабочей программы учебно-воспитательного... В календарно-тематическомплане указывается порядок действий педагога по определенной дисциплине на учебный... Содержание календарно-тематическогоплана
Как правило, содержание календарно-тематическогоплана отображается... В календарном плане прописываются все виды учебной деятельности.... Содержание календарно-тематическогоплана должно соответствовать рабочей программе.
В статье освещены проблемы вариативных стратегий получения дополнительного образования (профессиональной переподготовки), обеспечения нового формата организации и обеспечения переподготовки по специальности учитель географии с ориентацией на заданные ФГОС компетенции, в условиях включения Казанского федерального университета в подготовку и переподготовку учителей в связи с трансформацией подготовки студентов-бакалавров.
Календарно-тематическое планирование: понятие и назначение
Определение 1
Календарно-тематический... План утверждается директором учебного заведения и хранится у него.... Условия эффективного составления КТП
Составление календарно-тематическогоплана должно производиться... Содержание календарно-тематическогоплана
По своей структуре календарно-тематическийплан состоит из... Этапы утверждения КТП
Утверждение календарно-тематическогоплана проходит в несколько этапов:
Предоставление
На основе электронного учебника создается электронный учебно-методический комплекс по дисциплине для обеспечения полноценной самостоятельной учебной работы обучаемых с самостоятельным выбором уровня (глубины) обучения и возможностью самооценивания достигнутых уровней обученности (компетенций). Основные образовательные программы по направлениям подготовки предусматривают оказание помощи обучаемым по их идентификации в выбранной специальности. В статье указывается структура учебно-методических комплексов и содержание методических указаний по самостоятельной работе. Описан процесс взаимодействия преподавателя и студента при обучении электронным учебно-методическим комплексом. На основе электронного учебника создается многоуровневый электронный учебно-методический комплекс по дисциплине для обеспечения полноценной самостоятельной учебной работы обучаемых с самостоятельным выбором уровня (глубины) обучения и возможностью самооценивания достигнутых уровней обученности (компетенций). В ста...
обучение на основе реализации вариативных образовательных программ, где вариативность образовательных программ определяется построением содержания общеобразовательных программ (основных, дополнительных, профильных) с учетом интересов учащихся, региональных и национальных особенностей, возможностей педагогического коллектива образовательного учреждения и выбора образовательных ресурсов среды.