«Промывание мозгов»
в метафорическом смысле слова — попытка целенаправленного, систематического воздействия на людей, рассчитанная на изменение их мыслей, социальных установок, взглядов и убеждений
один из видов управления в обществе, функции которого заключаются в регулировании социального положения всех участников общественной жизни, в обеспечении их развития как субъектов общественных отношений
Координация в социальном управлении
Определение 1
Координация является видом социального управления...
К социальным феноменам управления относятся социальный род и социальный индивид, социальный субъект и...
Субординация в социальном управлении
Субординационное управление, в основном, характерно для пары всеобщих...
Реординация в социальном управлении
Как рассматриваются координация и субординация, также рассматривается...
Значимость социального управления проявляется в том, что ему приписывают задачи поддержания равновесия
управления, адаптированной под требования обновленной постиндутсриальной социальной картины мира....
Подходы к пониманию сущности социального управления в современной научной литературе
С развитием человеческого...
Определение 1
В современной научной литературе под социальным управлением понимается целенаправленное...
Признаки современного социального управления
Основными признаками социального управления современности...
социального управления должно в полной мере учитывать изменения целей, субъекта и объекта управления
В статье предлагаются рекомендации по оптимизации социального управления на основе учета социальных законов и закономерностей. Предложенный подход увязывает социальный прогресс общества с научной экспертизой государственно-политических решений.
в метафорическом смысле слова — попытка целенаправленного, систематического воздействия на людей, рассчитанная на изменение их мыслей, социальных установок, взглядов и убеждений
идея (гипотеза), согласно которой многие формы ненормального поведения являются результатом повышенной врожденной чувствительности человека к определенным стимулам или ситуациям, сочетающейся с вызывающим стресс окружением и с отсутствием у человека навыков эффективной борьбы со стрессом в соответствующих ситуациях
период времени жизни ребенка от его рождения до 2—3 месяцев