такие последствия недостаточности соответствующих факторов воспитания, которые приводят к недоразвитию социальных качеств, потребностей, ценностных ориентаций, мотивов личности, социальной дезадаптации, слабой социальной рефлексии, минимизированному социальному опыту, трудностям в овладении социальными ролями.
Определение 1
Детская запущенность (социально-педагогическая запущенность) – это такое состояние... развития и т.д.), в том числе и отсутствием необходимого педагогического воспитания, затрудняющее социальную... адаптацию, усвоение социальных ролей и учебной программы.... Причины возникновения детской запущенности и трудновоспитуемости младших школьников
Детская запущенность... Привлечение к работе с ребенком специалистов (психолог, социальный педагог и т.д.).
В данной статье раскрывается содержание термина « социально-педагогическая запущенность» с основными признаками на каждом возрастном этапе развития ребенка.
Сущность социальнойзапущенностиСоциально-педагогическая запущенность представляет собой состояние личности... Она становится основой трудновоспитуемой и социальнойзапущенности.... Причины и проявления социальнойзапущенности детей в возрасте 6,5 лет
В качестве вешних причин социальной... Основные причины формирования социальнойзапущенности у детей 6,5 лет включают:
Социальную депривацию... Преодоление социальнойзапущенности
Выход из ситуации социальнойзапущенности возможен только при изменении
В статье на основе психологопедагогической диагностики, анализа социальной ситуации развития абитуриентов, опыта практической деятельности авторами раскрыты психологические особенности современных студентов-первокурсников, которые при отсутствии системной работы по преодолению у обучающихся проявлений психосоциальной дезадаптации могут приводить к развитию социально-педагогической запущенности в условиях вуза. Предложено определение социально-педагогической запущенности у студентов, которое рассматривается как последствие негативного (авторитарного или попустительского) влияния микросоциума (семья, школа, вуз) при сопутствующих нарушениях развития социально-психологических адаптационных ресурсов личности обучающегося и провоцирующее учебно-профессиональную дезадаптацию. Рассмотрены особенности взаимодействия со студентами с разными социально-психологическими адаптационными возможностями. На основе интерпретации результатов проведенного опроса среди студентов и преподавателей Арзамас...
(соц.) форма девиантного поведения, характеризующаяся патологическим влечением к спиртному и последующей социальной деградацией личности; (мед.) хроническое заболевание, обусловленное систематическим употреблением спиртных напитков, характеризующееся влечением к ним и приводящее к психическим и физическим расстройствам.
обеспечение связи и взаимопонимания в деятельности специалистов разного профиля, ориентированной на одного и того же клиента; предполагает совместное изменение представлений партнеров, обмен информацией и опытом, взаимное обучение, личностный и профессиональный рост, стимулирование деловой активности.
нравственные или физические страдания, причиненные действиями (бездействием), посягающими на принадлежащие гражданину от рождения или в силу закона нематериальные блага (жизнь, здоровье, достоинство личности, деловую репутацию, неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайны и т. д.), или нарушающими его личные неимущественные права (право на пользование своим именем, право авторства и другие неимущественные права в соответствии с законом об охране прав на результаты интеллектуальной деятельности), либо нарушающие имущественные права гражданина.