Вненаучное знание
специфически оформленные знания, полученные на основе повседневного опыта людей, непосредственно не связанного с науч. деятельностью.
(рост растений, при котором нет общего корня) характеристика мира. Ошибка прежней философии в стремлении найти общее,т.е. свести сложное к простому; мир - множественное (в виде ризомы), его нельзя свести к чему-то единому.
Вместо прогресса выступает понятие роста, который представлен термином «ризома»....
Определение 2
«Ризома – беспорядочное распространение, которое не имеет никакого определяющего направления...
Ризома является тем самым образом, которым характеризуется современная культура.
в заметке вскрываются взгляда автора на символические картины мира, закодированные в формах пирамиды и ризомы.
Категории постмодернизма
В постмодерне выделяют ряд исходных понятий:
дискурс;
нарратив;
симулякр;
ризома...
Ризома – это фундаментальная для постмодернизма деконструктивная установка на презумпцию разрушения традиционных
Ризоматичность стратегия и закономерность текстопорождения во многих современных коммуникативно-дискурсивных практиках. Насущной остается проблема системного междисциплинарного описания текстов, структура которых и языковые свойства детерминированы признаками ризомы понятия философии постмодерна, введенного в научное пространство французским философом Ж. Делёза и психотерапевтом Ф. Гваттари (Делёз, Гваттари 1996). Ризома (фр. rhizome корневище, клубень, луковица, грибница) наделена такими признаками: она нелинейна, открыта и ориентирует на непредсказуемость дискурсивных трансформаций через возможности развития структуры в любом направлении; в ризоме нет центра и периферии, и любой элемент дискурса может стать «несущей конструкцией» для текстопорождения. Ризома не имеет непересекаемых границ, и в пространстве ризоматической дискурсивной среды происходит умножение граней реальности, возникают нестандартные ассоциативные связи, формируются мультипликативные эффекты, порождающие новые с...
специфически оформленные знания, полученные на основе повседневного опыта людей, непосредственно не связанного с науч. деятельностью.
рассмотрение многообразия явлений мира в свете единой основы (субстанции) всего существующего. В противоположность монизму выступает дуализм и плюрализм. Пример - Спиноза. «Существует одна субстанция: бог + природа». Дуализм - признание существования 2 равноправных субстанций - духовного и материального (Декарт). Плюрализм -признание существования множества независимых субстанций (Лейбниц). Эти субстанции он называл монадами.
в учении И. Лакатоса серия сменяющих друг друга теорий, объединяемых совокупностью фундаментальных идей и методологических принципов.