методика, обеспечивающая организацию и выражение в количественной форме археологических данных для объективного сравнения их с другими, с одновременным сохранением их собственной структуры.
Описательнаястатистика
При решении практических задач по педагогике имеется совокупность наблюдений... Методы описательнойстатистики позволяют описывать результаты эксперимента с помощью разнообразных графиков... Отдельные показатели описательнойстатистики используются в статистических критериях при определении... Для результатов измерений по шкале отношений показатели описательнойстатистики делят на несколько групп... Описательнаястатистика позволяет представить в информативном и компактном виде результаты педагогического
В статье рассматриваются статистические методы обработки данных педагогического эксперимента с использованием программы MS Excel. Представлен анализ выпускных квалификационных работ на предмет использования авторами методов описательной статистики. Даются конкретные рекомендации по организации работы, связанной с подготовкой студентов к выпускным квалификационным испытаниям.
на следующие группы:
Численная статистика.... Помимо этого, статистика делится на следующие виды:
Описательнаястатистика.... Статистика теории оценивания.
Статистика теории проверки гипотез.... Описательнойстатистикой является набор эмпирических способов, которые используются для визуального отображения... Отдельные методики описательнойстатистики подразумевают применение возможностей современного компьютерного
В статье рассматриваются некоторые аспекты первичной обработки данных и приемы описательной статистики, основной задачей которой является описание полученных в ходе исследования данных в максимально сжатом виде с минимальной потерей информации. Однако прежде чем приступать к описанию имеющихся материалов, следует определить их тип и распределение, так как различные типы данных описываются с помощью различных приемов описательной статистики. Кроме того, определение типа и распределения данных поможет в будущем выбрать наиболее подходящий статистический критерий для проверки гипотез. Изложенный материал дает общие сведения о первичной обработке данных и призван вызвать интерес читателей «Экологии человека» к прочтению специализированной литературы перед началом работы над будущими публикациями.
направление зарубежной музеологии, возникшее в 1980-х гг. на основе теоретического обобщения опыта развития общинных музеев, экомузеев и других музеев нового типа. Музей рассматривается Н.м. прежде всего как форма, нацеленная на решение актуальных проблем местного сообщества. Основатели «Новой музеологии» французские музеологи Ж.-А. Ривьер и Ю.Де Варин сформулировали ее важнейшие положения, зафиксированные в т.н. Квебекской декларации (1984). Особое распространение идеи «Новой музеологии» получили в развивающихся странах Азии, Африки, Латинской Америки. «Новая музеология» оказывает определенное влияние на современную музейную практику в РФ.
часть экспозиционных материалов, скрытая в турникетах, кассетных стендах и т.д., позволяет более полно использовать музейное собрание, не перегружая экспозиционную площадь.
тип музеев, ориентированных в первую очередь на решение насущных социальных, экономических, культурных проблем местного сообщества на основе его активного включения в работу по сохранению и использованию всех видов своего наследия. Характеризуются связью с хозяйственной и культурной деятельностью местного населения, наличием четко зафиксированной социальной миссии, широким пониманием культурного и природного наследия, в качестве которого выступает вся территория проживания данного социума. Принципы организации Э., формы и методы их работы теоретически осмыслены в «новой музеологии». Э. развиваются с нач. 1970-х гг. прежде всего в Западной Европе, Канаде, странах Африки, Южной Америки.
