Великодушие
положительное нравственное качество; такая форма проявления человечности в повседневных взаимоотношениях людей, при которой гуманность превосходит меру общепринятых норм илм проявляется по отношению к тому, кто её не совсем заслуживает.
нравственное переживание; вид ценностно ориентированного гнева.
При посещении Иерусалима зрелище притеснений братьев по вере пробудило в нём сильнейшее негодование....
возвращающихся пилигримов развивали в массах западного христианства скорбь об участи святых мест и негодование
В статье демонстрируется превращение негодования как одного из базовых моральных чувств в порок нетерпимости, представляющий наибольшую опасность для современного мира. Особая ее острота обусловлена ростом национальных движений и национализма. Для противостояния нетерпимости важно выявить ее ментальные и социальные корни. Нормативная обработка эмоции гнева посредством понятий о справедливости и уважения к человеку преобразует ее в чувство негодования. Перенос негодования с деяния на действующее лицо становится устойчивой тенденцией и порождает ненависть. Она и составляет эмоциональное ядро нетерпимости. Социальные корни нетерпимости выявляются через критику концепции «рессентимента» Ф. Ницше. Недостаток этой концепции усматривается в том, что она воспроизводит только одну сторону в генезисе нетерпимости завистливо-враждебное отношение рабов к господам. Социальная база нетерпимости, как показано в статье, более обширна и глубока. Она состоит не только в антагонизме аристократии и низ...
Это первоначально было обусловлено негодованием по поводу казни шестнадцати руководителей, из которых...
Британский парламент в 1918 году принял закон о военной повинности ирландцев, вызвав негодование и очередной
положительное нравственное качество; такая форма проявления человечности в повседневных взаимоотношениях людей, при которой гуманность превосходит меру общепринятых норм илм проявляется по отношению к тому, кто её не совсем заслуживает.
норма педагогической морали, определяющая характер взаимоотношений «педагог - учащийся»: с одной стороны, доверие воспитанника основано на убеждении в правоте педагога и свидетельствует о высоком профессионализме и нравственных качествах педагога, с друго й - доверие педагога апеллирует к лучшим качествам воспитуемого и стимулирует его самосовершенствование.
составная часть единого процесса общественного воспитания.