совокупность музейных предметов, связанных общностью одного или нескольких признаков и представляющих научный, художественный или познавательный интерес как единое целое.
крупных архивов, которая заключается в организации публичной демонстрации определенных предметов и коллекций... деятельность учреждений культуры выполняет несколько важных функций:
Раскрывает состав и богатство коллекций... Технологии музейно-выставочной работы
В музейно-выставочной деятельности выделяют два основных формата... Экспонирование предметов частных коллекций.... Создание цифровой музейной среды для обеспечения доступа к музейным экспонатам всех пользователей независимо
Эвакуация музейных экспонатов в годы ВОВ
Эвакуация музеев западной части СССР началась в первый же день... Они вывозили коллекции с линии огня и из ближайших к фронту городов, как с разрешения властей, так и... Сначала коллекцию хотели спрятать во внутренних кремлевских помещениях — соборах, башнях, подвалах.... экспонаты - картины, иконы, вазы – иногда встречают на проводимых в Европе аукционах, находят в частных коллекциях... Музейные экспонаты находили в ближайших окрестностях — разбитые скульптуры, мебель.
Не все музейные коллекции, экспонаты в краеведческом музее овеяны легендами. Удача если истории записывается со слов авторов или дарителей, иногда на поиск уходят месяцы, годы и в результате они превращается в документальное свидетельство, источник сведения об событие и оказываются исторической или мемориальной ценностью, памятником культурного наследия малой Родины. Информационный потенциал конкретных музейных коллекций и музейных предметов рассматриваются в статье как уникальная возможность путешествия во времени и пространстве на разных территориях.
обучение на основе реализации вариативных образовательных программ, где вариативность образовательных программ определяется построением содержания общеобразовательных программ (основных, дополнительных, профильных) с учетом интересов учащихся, региональных и национальных особенностей, возможностей педагогического коллектива образовательного учреждения и выбора образовательных ресурсов среды.
(фр. renaissance – возрождение) – эпоха расцвета культуры в странах Западной Европы XV – XVI вв.; величайший прогрессивный переворот, социальным содержанием которого было первоначальное становление буржуазных отношений на базе широкого развития мировых торговых связей и роста промышленности городов-коммун, освободившихся от властей феодалов.