моделирование реальных ресурсов и процессов с целью их исследования.
Процессы развития дискурсивных практик рассматриваются в аспекте интерсенсорного моделирования, основанного на психофизиологической динамике восприятии реальности и усложнении кодов социального взаимодействия. Показано, что современный мультимедийный дискурс выстраивается на основе «сращивания» разных динамических кодов описания реальности и расширении границ интерсенсорного моделинга.
В данной статье изложена методика моделирования в среде MATLAB/Simulink случайных функций микропрофиля трелевочных волоков по заданным их вероятностным характеристикам. Разработан алгоритм и составлена программа моделирования в среде MATLAB/Simulink случайных функций воздействия трелевочных волоком по их корреляционным функциям при различной скорости движения трактора.
[automatic machine (device, unit etc.)] устройство (или взаимосвязанная группа устройств), которое без участия человека выполняет целенаправленные действия, связанные с приемом, преобразованием, использованием и передачей энергии, материалов или информации, согласно заложенной в нем программе.
обучение профессии с использованием автоматизированных обучающих систем.
описание процесса на языке математических символов с целью составления алгоритма; это описание отображает элементарные акты процесса, их последовательность и взаимосвязь. Для осуществления алгоритмизации процесса обучения необходимо: 1) расчленить процесс обучения на элементарные акты, применительно к которым можно дать математическое описание; 2) выявить соотношения, описывающие элементарные акты процесса обучения, которые объединяются в систему; 3) описать взаимосвязь между этими актами.
