(от лат. integratio – соединение, объединение в целое каких-либо частей) - совместное обучение и воспитание детей с нормальным и нарушенным развитием.
Использование интегрированных методов, форм и технологий обучения....
Замечание 2
Применение технологий в интегрированном образовании, делает процесс обучения не только...
интегрированных уроков:
Урок – формирование знаний....
Урок – обучение умениям и навыкам....
В то время как интегрированное обучение подразумевает все-таки достаточно большой информационный блок
Организация интегрированного обучения имеет исключительно важное значение для детей с ограниченными возможностями. Такая форма приобретения знаний позволяет наиболее полно раскрыть ученикам свой творческий и интеллектуальный потенциал.
Кроме того, такое обучение активизирует творческий подход учащихся, развивает критическое мышление и...
;
Применение большого количества разнообразного учебного оборудования;
На начальном этапе школьного обучения...
Условия планирования и организации интегрированных уроков в начальных классах
Чтобы интегрированное обучение...
Это особенно актуально для организации интегрированного обучения в начальной школе, поскольку младшие...
Однако, решение данной проблемы позволяет оптимизировать образовательный процесс, повысить качество обучения
Предложена модель структурно-параметрического описания и реализации системы межпредметных связей. Описано применение нейронной сети Хопфилда для определения весовых коэффициентов межпредметных взаимосвязей для автоматизированного управления интегрированным обучением.
(от греч. anantapodotikos – несоотносительный) – стилистический прием, разновидность анаколуфа, состоящая в таком нарушении правильной синтаксической связи между частями сложного предложения, когда вторая часть сложного предложения, естественнопредполагаемая структурой и смыслом первой части, остается не высказанной, и предложение приобретает неожиданное окончание, синтаксически не связанное с началом.
стилистический прием, близкий к гипонимической амплификации, суть которого заключается в том, что какое-либо утверждение сначала подвергается сомнению, а затем уточняющей поправке или отвергается вовсе.
значимое отсутствие денотата.
