(лат. ethica, от гр. ěthos – обычай, характер) – 1) философское учение о морали, изучающее условия возникновения морали, ее сущность, понятийные и императивные формы; предметом нормативной этики являются моральный идеал, ценности и требования, особенности их функционирования; социальная этика изучает нравственность под углом зрения социальной жизни; индивидуальная этика изучает моральную жизнь личности; 2) система норм нравственного поведения человека, какой-либо общественной или профессиональной группы (например, врачебная этика).
Этика руководителя
Определение 1
Этика руководителя и этика подчиненного – это аспекты нравственного... Этика руководителя как система норм нравственного поведения начальника базируется на следующих компонентах... В части стимулирования и мотивирования этика руководителя находит отражение в ряде правил:
подчиненные... Этика подчиненного
Этика руководителя, как правило, первична – именно он задает тон отношениям в коллективе... Но это не значит, что этика подчиненного менее важна.
Определение 1
Этика структуры и этика нейтралитета – это подходы управленческой этики, выражающиеся... Место этики структуры и этики нейтралитета в управленческой этике
Управленческая этика является видом... Вопрос существования управленческой этики как отдельной подотрасли профессиональной этики носит дискуссионный... и предписаний в определенный момент поведения – это этика структуры и этика нейтралитета.... Сущность и значение этики нейтралитета
С точки зрения этики нейтралитета управленческие кадры любого
(лат. abstractus – отвлеченный) – абстрактное или беспредметное искусство, направление художественного творчества. Абстрактное искусство возникло в 1910 – 1913 гг. Первые его образцы создали в Германии В. В. Кандинский, в России – К. С. Малевич, М. Ф. Ларионов, Н. С. Гончарова. Свои эмоции, предметы абстракционисты передают с помощью определенных элементов художественной формы (цветовое пятно, линия, фактура, объем).
(греч. Akadeia-академия) - художественное направление, основанное на догматическом следовании канонам, классическим образцам, признанных идеальными и непревзойденными. Исторически связан с деятельностью первых художественных заведений конца XVI-начала XVII вв., в которых обучение было ориентировано на закрепление великих достижений мастеров античности, итальянского Возрождения.