отрасль профессиональной этики, которая обосновывает систему моральных принципов, норм и правил, регулирующих нравственные отношения научного сообщества.
Нотариальная этика.
Этика юрисконсульта.... собой набор определенных правил поведения работников юридических профессий, обеспечивающий морально-нравственную... сторону их деятельности в ходе исполнения трудовых обязанностей, а также поведения вне службы, и научная... В границах единой юридической профессии имеются отдельные специальности: следователи, судьи, работники... Согласно исследованиям, высокие моральные качества, прежде всего, необходимы:
работникамнаучных отраслей
Оба направления в совокупности образуют отрасль научного знания, предмет которой – учение о морали, ее... Современное управление имеет мощную научную базу, включающую различные прикладные и теоретические отрасли... Должное место среди них отводится этике как специальной научно-теоретической дисциплине и нормативно-прикладной... К примеру, в соответствии с этим подходом сокращение 20% работников признается оправданным, поскольку... Недостаток состоит в вероятности отказа работников от принятия на себя рисков, проявления инициативы
Статья посвящена проблеме поиска этических максим при выборе научной методологии современного юридического исследования. В качестве нормативной основы автор выбрал для анализа Кодекс этики ученых и инженеров 2002 г., проект и концепцию Кодекса профессиональной этики образовательного сообщества 2012 г. и Модельный кодекс профессиональной этики педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность 2014 г. Результатом исследование является разграничение разрешенных (законных) и «спекулятивных» методов научного исследования и обоснование недопустимости использования последних, в том числе при выборе научной методологии.
лица с нарушениями или серьезными препятствиями физического или психического развития. Термин введен российским проф. Д.Н. Исаевым как гуманистическая альтернатива традиционному термину «неполноценные люди», несущему в себе прямое нарушение этических принципов, запрещающих проведение сегрегации (разделения) людей по любым признакам. Основная этическая проблема связана с неготовностью общества и специалистов – медиков и педагогов – к включению этих людей (детей) в систему общественных связей, к последовательному проведению их адаптации, к созданию условий для их «нормализации»
