Бесстыдство
сознательное и демонстративное пренебрежение общепризнанными нормами поведения.
это совокупность нравственных норм, правил и представлений, регулирующих поведение и отношения людей в процессе их профессиональной деятельности.
Психология делового общения - часть общей психологии
Замечание 1
Объектом предмета этика и психология...
Психология и этика делового общения акцентирует свое внимание на профессиональных психологических и практически...
Основные категории этики и психологии делового общения
1....
Деловое общение
Определение 1
Деловым общением считается общение, обеспечивающее успех какого-либо...
Правила и нормы этики делового общения
Этика делового общения базируется на правилах и нормах поведения
Деловое общение плотно вошло в нашу жизнь. Этические нормы – основа концепций деловых отношений. Любая коммуникация в деловой сфере не может нормально функционировать без соблюдения делового регламента.
Сущность, цели, особенности делового общения
Определение 1
Деловое общение - это вид межличностного...
общения
В психологии менеджмента и управления выделяют следующие этико-психологические принципы, которые...
Этика в деловом общении является его отличительной чертой, которая определяет его специфику в сравнении...
Этика делового общения базируется на том, что человек (вне зависимости от его роли в организации) должен...
Нарушения деловой этики
К нарушениям этики делового общения можно отнести:
проявление неуважения к
В статье рассматриваются роль костюма в деловом общении, факторы, формирующие впечатление, даются рекомендации по подбору одежды, формирующий деловой образ.
сознательное и демонстративное пренебрежение общепризнанными нормами поведения.
интегральная область знаний, включающая науку и социальную практику, ценностные ориентации культуры по отношению к жизни человека, в которой перекрещиваются интересы медицины, биологии, философии, теологии, юридических наук;наука, рассматривающая проблемы современной медицины в контексте моральных норм и прав человека.
норма педагогической морали, определяющая характер взаимоотношений «педагог - учащийся»: с одной стороны, доверие воспитанника основано на убеждении в правоте педагога и свидетельствует о высоком профессионализме и нравственных качествах педагога, с друго й - доверие педагога апеллирует к лучшим качествам воспитуемого и стимулирует его самосовершенствование.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне