Сорбонна
распространенное название Парижского университета.
Движущие силы процесса воспитания
Предмет
Педагогика
👍 Проверено
Автор24
объективные противоречия между обновляющимися потребностями воспитанника и возможностями их удовлетворения, регулируемые педагогом.
Научные статьи на тему «Движущие силы процесса воспитания»
Движущие силы и логика воспитательного процесса
в процессе воспитания и представляет собой качественные и количественные преобразования, движущей силой...
Преодоление противоречий в процессе воспитания осуществляется за счет движущих сил....
Принято различать внутренние и внешние движущие силы воспитательного процесса....
Внутренние движущие силы воспитательного процесса
Определение 3
Внутренние движущие силы воспитательного...
движущих сил.
Статья от экспертов
Воспитание инженера: от школы к вузу
В статье раскрываются основные противоречия, механизмы, движущие силы, условия и факторы процесса воспитания инженеров в современных условиях. Автор приводит авторскую концепцию процесса воспитания, обеспечивающую преемственность профильного образования в школе, предпрофессиональной подготовки и профессионального инженерного образования.
Creative Commons
Научный журнал
Движущие силы и диалектика процесса воспитания
В первую очередь, процесс воспитания – целенаправленный....
Одна характерная особенность процесса воспитания – его непрерывность....
Диалектика воспитательной деятельности
Процесс воспитания диалектичен....
Диалектика процесса воспитания раскрывается его противоречивостью. согласно диалектике, движущая сила...
Противоречия, которыми представлена движущая сила воспитательного процесса, могут быть и внешними, и
Статья от экспертов
Влияние культурно-образовательной среды на процесс воспитания растущего человека
Культурная среда воспитания представлена в данной статье как система подходов и типических методических свойств, определяющих целостность учебного процесса растущего человека. Достижение этого единства в сочетании с противоположностью главенствующей роли обучения при свободном развитии индивидуальности студента становится ведущей движущей силой системы, цель которой целостное развитие личности, его интеллектуальной, коммуникационной, эмоционально-нравственной сфер.
Creative Commons
Научный журнал
Еще термины по предмету «Педагогика»
Цель образования
результат, на который ориентируется общество в разработке содержания образования, в построении воспитательных программ, конечных целей учебно-воспитательного процесса.
Ясельный возраст
период развития ребенка от четырех недель до трех лет; условно подразделяется на младший ясельный, или период грудного возраста, – от четырех недель до одного года и старший ясельный возраст – от одного года до трех лет.
- Движущая сила гидродинамического процесса
- Движущие силы эпизоотического процесса
- Движущая сила
- Движущая сила процессов переноса субстанций
- Движущие силы развития
- Движущие силы отрасли
- Цель анализа движущих сил
- Воспитание
- Воспитанность
- Метод движущейся лодки
- Движущаяся сборочная линия
- Реакция на движущийся объект
- Экологическое воспитание
- Социальное воспитание
- Воспитание и обучение
- Правовое воспитание
- Праровое воспитание
- Природа и воспитание
- Музыкальное воспитание
- Концепция воспитания
Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!
- Напиши термин
- Выбери определение из предложенных или загрузи свое
- Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек
