разность значений характеристики, определяющей направление процесса переноса (реакции).
Движущие силы воспитания
Движущие силы воспитательного процесса исследовали многие русские психологи...
В педагогической теории считается, что движущими силами этого процесса являются присущие ему противоречия...
Организация педагогического процесса основывается с учетом его движущих сил: преодоления отрицательных...
рвением деятельно участвовать в окружающей жизни и реальным уровнем развития их физических и психических сил
Традиционно конкуренция является способностью выжить на рынке, однако, цена и качество не является главным инструментом, чтобы выжить. Основной идей конкуренции на рынке является баланс между экономическими и социальными ценностями, предоставляемых обществом.
Движущие силы обучения
Движущие силы свойственны процессу обучения как общественному явлению, которое...
Константин Ушинский полагал, что движущие силы учебного процесса заложены не только в спонтанных всплесках...
Движущие силы, приведенные в действие, рождают глубокий внутренний познавательный интерес, сопутствующий...
Движущей силой обучения является именно преодоление противоречий....
Противоречия обучения как его движущая сила подразделяется на две группы.
процесс, происходящий при нагреве деформированного металла до температуры 0,3Тпл, при котором уменьшается плотность дефектов и происходит их перераспределение внутри зёрен, что приводит к некоторому снижению внутренней энергии и небольшому (на 10–15 %) уменьшению твёрдости и прочности.
рассеяние лучей или элементарных частиц кристаллами или молекулами жидкостей и газов.
реактопласт, который формируется в результате отверждения ненасыщенной полиэфирной смолы.
