Формат изложения учебногоматериала.... Здесь же, оценивается систематичность изложения информации т.е. должна иметься логика изложения материала... Оценка дозированностиучебной информации.... Также, завершение занятия должно основываться на проверке знаний и закреплении усвоенного материала,... Она связано с определением программы, на основе которой он разработан, его объеме, формате изложения материала
В статье обсуждаются вопросы, связанные с переходом школьного биологического образования на стандарты нового поколения. Раскрыты основные подходы реализации содержания биологического образования на примере авторской линии учебников под руководством проф. А. И. Никишова (5–11 кл.). Для предлагаемых учебников характерны преемственность и доступность излагаемого материала, его строгая дозированность и максимальная информативность. Учебный материал содержит основные биологические понятия в строгой логической последовательности и написан в едином стиле.
по определенному учебному предмету.... Логично выстроенная система уроков по той или иной теме, равномерное дозированиематериала, а также преемственность... материал, учитывая возраст, распределяется по классам и годам обучения, занятия ведут поурочно в специализированных... При этой системе учитель уделяет больше внимания не отдельным кусочкам материала, которые должны быть... Дополнительными формами усвоения материала, связанными с уроком, выступают:
ведущие – лекция, семинар
В работе представлены результаты использования сетевого кейса в дистанционном обучении с применением платформы Moodle. Раскрыта структура сетевого кейса. Рассмотрена специфика структурирования учебного материала на примере курса дистанционного обучения. Особое внимание обращается на отбор собственно учебного материала, его дозированность и структурную организацию, а также методы обучения, которые должны учитывать преобладающую роль самостоятельной познавательной деятельности обучаемого.
описание процесса на языке математических символов с целью составления алгоритма; это описание отображает элементарные акты процесса, их последовательность и взаимосвязь. Для осуществления алгоритмизации процесса обучения необходимо: 1) расчленить процесс обучения на элементарные акты, применительно к которым можно дать математическое описание; 2) выявить соотношения, описывающие элементарные акты процесса обучения, которые объединяются в систему; 3) описать взаимосвязь между этими актами.
