Мотив – это побудительная сила, направленная на удовлетворение потребности, следовательно, творческая... Самореализация — это главный мотив социального процесса, способствующий эволюции социальных форм человеческого... Доминирующиймотив деятельности современного человека - личностное самосовершенствование, а непосредственный... Замечание 2
Доминирующими мотивами творчества сегодня выступают стремление людей к самореализации
В статье представлены результаты изучения ретестовой надежности психодиагностической методики «Доминирующий криминальный мотив», разработанной одним из авторов - психологом Ю.А. Малюшиной. Данная методика представляет собой опросник, содержащий 52 утверждения. Целью эмпирического исследования являлось определение ретестовой надежности обозначенной методики. Для количественного анализа полученной информации авторы применяли методы математической статистики, в том числе коэффициент ранговой корреляции Спирмена, для проверки корреляционных связей - психодиагностические методики. Доказано, что показатели методики «Доминирующий криминальный мотив» соответствуют всем необходимым требованиям ретестовой надежности и, соответственно, рассматриваемую методику можно использовать в практической деятельности психологов, педагогов, социальных педагогов, сотрудников правоохранительных органов при проведении мониторинга состояния преступности несовершеннолетних, а также в рамках профилактической ра...
Если мотив аффилации является у человека доминирующим, то стиль общения приобретает уверенность, непринужденность... Ещё один мотив деятельности личности – мотив власти, представляющий собой ярко выраженное стремление... Этот мотив, по мнению Г.... Исследователи считают, что данная форма поведения имеет мотив, получивший название мотив агрессивности... разрешению конфликта не приведет;
если в силу индивидуально-психологических особенностей данная стратегия доминирует
В статье приводятся экспериментальные данные о состоянии мотивации обучения и профессиональной деятельности в группах студентов обучающихся социономическим профессиям в области восстановления и сбережения здоровья. Показано, что доминирующими мотивом обучения у всех субъектов исследования является мотив получения знаний, а доминирующим мотивом профессиональной деятельности - мотив профессионального мастерства. Выявлено изменение структуры взаимосвязей между мотивами обучения и профессиональной деятельности у будущих врачей.
еятельность профессиональных педагогов и психологов по оказанию превентивной и оперативной помощи детям (подросткам) в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, межличностной коммуникацией, с успешным продвижением в обучении, с жизненным и профессиональным самоопределением.
педагогически адаптированная (с соответствующими формами и средствами обучения) система знаний и умений (компетенций), выражающая основное содержание той или иной науки и соответствующей ей практической деятельности по усвоению и использованию этих знаний и умений (компетенций).