Автоматизированная обучающая система
система, включающая комплекс учебно-методических материалов (демонстрационных, теоретических, практических, контролирующих) и компьютерные программы, управляющие процессом обучения.
Диагностика ошибок по результатам обучения (учебной деятельности)
Предмет
Информатика
👍 Проверено
Автор24
констатация причин ошибочных действий обучаемого и предъявление на экране компьютера соответствующих комментариев.
Научные статьи на тему «Диагностика ошибок по результатам обучения (учебной деятельности)»
Педагогическая диагностика
и результатов процесса обучения....
всей учебной деятельностью....
Педагогическая диагностика направлена на оценивание следующих метапредметных результатов учебной деятельности...
Также педагогическая диагностика позволяет установить уровень овладения учебной деятельностью....
конца прошлого года обучения и тех результатов, которые получены в начале следующего учебного года,
Статья от экспертов
КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННАЯ ДИНАМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОБУЧАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ВРЕМЕНАМ ГЛАГОЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Проблема исследования. Компьютеризированная динамическая оценка обучаемости иностранным языкам в недостаточной степени представлена в образовательной практике. Раскрыты новые возможности применения информационных технологий для решения актуальной проблемы диагностики обучаемости иностранному языку как интегрального динамического индикатора мониторинга качества иноязычного образования. Инструментальной основой компьютеризированной динамической оценки критериев обучаемости являются динамические компьютерные тесты-тренажеры (ДКТТ) учебной деятельности. Цель статьи - изучить возможности динамических компьютерных тестов-тренажеров «Времена английского языка» как инструментального средства динамической оценки обучаемости студентов временам глаголов в английском языке. Методология исследования включает анализ исследований отечественных и зарубежных ученых, посвященных компьютеризации динамической оценки обучаемости английскому языку. Методы, применяемые при компьютеризации динамической оце...
Creative Commons
Научный журнал
Педагогическая диагностика в начальной школе
овладения способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, искать средства ее...
Благодаря педагогической диагностике могут быть выделены уже сформированные компоненты учебной деятельности...
А также в выборе путей повышения успешности обучения отдельных учеников.Форма проведения диагностики...
Другими словами, благодаря педагогической диагностике могут быть определены:
компоненты учебной деятельности...
Также выделяют три группы метапредметных результатов:
регулятивные – управление собственной деятельностью
Статья от экспертов
Оценка произвольной регуляции у старших дошкольников с помощью подвижных игр
Состояние функций произвольной регуляции деятельности у старших дошкольников является одним из ведущих показателей, позволяющих прогнозировать успешность ребенка в обучении и адаптации к условиям школы. Важной задачей практических психологов является своевременное выявление и последующая коррекционная работа с такими детьми. Однако индивидуальные методы диагностики занимают у специалистов много времени, что может существенно сократить возможности для коррекционной работы. Для оптимизации временных ресурсов психологов-практиков мы обратились к анализу групповых диагностических средств, позволяющих специалистам дошкольного образования оценить уровень развития регуляторных функций у дошкольников. Учитывая важную роль игры в развитии психики ребенка (Выготский,1966; Эльконин, 1978), мы предположили возможность использования игры для диагностики ВПФ. Для исследования мы выбрали две формы предъявления стимульного материала: игровую и «учебную» (тестовую). Целью нашей работы стала проверка...
Creative Commons
Научный журнал
Еще термины по предмету «Информатика»
Бинокулярное зрение
зрение, обусловленное наличием у человека двух пространственно разнесенных глаз. Благодаря Б.з. человек воспринимает глубину пространства. Основные факторы Б.з.: диспаратность и конвергенция. Диспаратность и угол конвергенции увеличиваются по мере приближения объектов к наблюдателю. Наличие Б.з. создает у человека рельефную объемную картину видимого внешнего мира. Б.з. является важным фактором восприятия видимого пространства, особенно объектов, находящихся на близких расстояниях.
Визуальная модальность
модальность восприятия человеком внешнего мира, определяемая действием его органа зрения: глазами, зрительным нервом и зрительными участками коры головного мозга.
- Учебная деятельность
- Результат деятельности
- Результаты деятельности
- Анализ результатов обучения
- Поисковая учебная деятельность
- Рефлексия учебной деятельности
- Прозрачность результатов деятельности
- Ключевые результаты деятельности
- Оценка результатов деятельности
- Измерение результатов деятельности
- Диагностика качества производственного обучения
- Диагностика
- Показатели результатов инновационной деятельности
- Автор результата интеллектуальной деятельности
- Оценка результатов деятельности работника
- Предупреждение ошибок
- Пакет ошибок
- Ошибок теория
- Диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия
- Результаты
Повышай знания с онлайн-тренажером от Автор24!
- Напиши термин
- Выбери определение из предложенных или загрузи свое
- Тренажер от Автор24 поможет тебе выучить термины с помощью удобных и приятных карточек
