образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц.
зависимости от типа программы:
Типовые (примерные) образовательные программы
Модифицированные (адаптированные...
) образовательные программы
Экспериментальные образовательные программы
Авторские образовательные программы...
программа
Интегрированная образовательная программа
Модульная образовательная программа
Сквозная образовательная...
Модифицированная (адаптированная) программа – это программа, имеющая своей основой типовую программу,...
общую образовательную цель через комплекс программ.
В статье говорится об особенностях реализации адаптированных образовательных программ в высшей школе. В работе определяется место адаптационных дисциплин (модулей) в адаптированных образовательных программах, обозначается ряд трудностей, с которыми могут столкнуться разработчики подобных дисциплин (модулей), предлагаются варианты решения обозначенных проблем. Поскольку адаптационные дисциплины входят в состав вариативной части учебного плана, то данные дисциплины должны быть нацелены на формирование профессиональных компетенций. Профессиональные компетенции в каждом федеральном государственном образовательном стандарте разные, следовательно, адаптационные дисциплины для каждой образовательной программы тоже должны различаться на уровне профессиональных компетенций и составляться для каждой направленности отдельно. В статье называются законодательные и нормативные акты, которые освещают обозначенную проблему, описываются решения данной проблемы различными вузами. Подробно рассматрива...
, исходя из его особенностей развития и образовательных потребностей....
Программа индивидуального сопровождения должна обеспечить ребенку с ОВЗ возможности освоения образовательной...
и поддержки детям с ОВЗ в освоении специальной образовательной программы и социальной адаптации....
Программа индивидуального сопровождения является частью специальной образовательной программы....
этапах, помогая в усвоении образовательной программы, формировании социальных навыков деятельности и
В статье рассматривается разработка адаптированных образовательных программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей. Рассмотрены нормативно-правовая база и алгоритм внедрения адаптированных образовательных программ высшего образования. В процессе реализации АОП в рамках деятельности КГУФКСТ анализируется, как осуществляется развитие адаптивной модели, в которой обучение, воспитание, развитие каждого студента с ОВЗ и инвалидностью исполняется через модернизацию приоритетов деятельности профессорско-преподавательского состава.
документ, отражающий поведение ребенка, интересы и склонности к отдельным видам занятий, физическое и умственное развитие, дисциплинированность и нравственные черты, а также типичное проявление, требующее учета в процессе его обучения и воспитания.
система профессионального осмысления объективной социально-психологической и культурологической необходимости некоторого уровня развития личности современного человека; поиск максимально точной формулировки общего идеального образа такого человека.
учебно-воспитательное учреждение; выучка, достигнутый в чем-то опыт, а также то, что дает такую выучку, опыт; направление области науки, искусства; система обязательных учреждений; общеобразовательное учреждение, в котором изучаются основы научных знаний о человеке, природе и основы художественной культуры.
