Культурно-массовые мероприятия в библиотеке

Сущность, функции и цели массовой библиотечной работы

Наряду с индивидуальным обслуживанием пользователей библиотека осуществляет и фронтальную работу, охватывающую широкий круг читателей и дающую возможность раскрыть ресурсный потенциал учреждения за счет продвижения фондов в массовой читательской среде.

Основным направлением осуществления массовой работы является организация и проведение мероприятий культурно-массового характера. Основные цели такой работы:

• информационно-просветительская: библиотека активно продвигает информационные ресурсы в среде читателей разных возрастов;
• воспитательная: посредством разных мероприятий формируется система ценностей, приоритетных для данного общества (патриотизм, уважение к национальным традициям, семье и т. п.);
• коммуникативная: посредством интеграции пользователей происходит развитие навыков общения и социального взаимодействия;
• релаксационная: библиотека способствует организации доступной досуговой деятельности пользователей;
• имиджевая: через проведение интересных актуальных массовых мероприятий библиотека формирует свой имидж как культурного, образовательного, развлекательного центра.

Основная цель массовой работы – удовлетворение информационных, образовательных и культурных запросов широкого круга читателя. Реализуется она посредством вовлечения пользователей в различные виды активности, которые позволяют удовлетворить потребности и реализовать творческий потенциал.

Культурно-массовые мероприятия в библиотеке: формы и виды

В библиотеках используются различные формы массовых мероприятий, обладающие разной степенью сложности с точки зрения подготовки, новизны, а также информативности. Проводимые мероприятия можно подразделить по критерию традиционности для массовой работы на два типа:

1. Традиционные формы, сформировавшиеся давно и прочно вошедшие в практику культурно-массовой работы.
2. Нетрадиционные формы, обладающие инновационным характером, необычные по содержанию и методам проведения.

Среди традиционных форм можно выделить:

1. Лекции и познавательные часы на разные темы. Достоинство этих форм состоит в их высокой информативности, простоте и доступности. Для повышения пользовательского интереса к лекции библиотекари используют иллюстративный материал (презентации, просмотр видеофрагментов), элементы беседы, игровые формы, позволяющие разнообразить подачу материала.
2. Читательские конференции, в ходе которых происходит встреча пользователей для обсуждения прочитанных произведений или творчества какого-либо автора. Эта форма способствует развитию коммуникативных навыков, стимулирует пользователя к самостоятельному знакомству с книгой, однако является трудоемкой и требует предварительной подготовки со стороны читателей, их искренней заинтересованности в тематике предстоящей встречи.
3. Литературные вечера – формы эстетического воздействия на читателей, суть которых заключается в подготовке композиций на литературно-музыкальные темы с последующей их презентацией читателю.

В современных условиях, когда пользователь имеет доступ посредством сети Интернет, к многообразным формам культурного досуга, библиотека должна оставаться конкурентоспособной, привлекая новых читателей, в том числе детей и подростков. Для этого используются различные нетрадиционные мероприятия, вызывающие читательский интерес и удивляющие своей необычностью, новизной:

1. Библиотечные акции, которые являются активной формой массовой работы, востребованной прежде всего молодежью. К ним можно отнести флешмобы – целенаправленно организуемые массовые акции культурно-просветительского характера. Например, это может быть акция в поддержку чтения или в честь юбилея писателя. К таким формам работы относят и другие библиотечные акции: всероссийскую акцию «Библионочь», инновационную по своему формату и разнообразию форм читательской активности; акцию «Библиоканикулы», в ходе которой происходит организация детского досуга во время каникул; акции, направленные на популяризацию отдельных видов чтения: поэтический баттл, книжный квест и проч.
2. Информационно-просветительские мероприятия в новом формате. Так, вместо познавательных часов библиотекарь может использовать более привлекательные для молодежной аудитории формы, например, «Билиокафе», в ходе которого библиотека превращается в кафетерий, специалист-библиотекарь – в официанта, а меню составляют интересные факты и книги.
3. Игровые формы проведения мероприятий. Например, к юбилею Агаты Кристи библиотека может подготовить квест «Литературный детектив», а мероприятие, посвященное современной литературе, может пройти в форме «Читательской дуэли». Кроме этого, востребованы и игры, имитирующие структуру популярных телевизионных шоу: «Угадай мелодию», «Поле чудес», «Кто хочет стать миллионером», «Своя игра» и проч. Содержательное наполнение таких игр может быть различным – от патриотического до экологического, в зависимости от нужд библиотечной практики.

Культурно-массовые мероприятия в библиотеке занимают важное место среди других форм библиотечного обслуживания, способствуют привлечению в библиотеку читателей и формированию интереса к ее ресурсам.