Политическая социализация – это процесс усвоения человеком политических норм, знаний и ценностей политической культуры, способствующих формированию у него качеств, необходимых для адаптации к существующей политической системе и выполнению в ней определенных функций и ролей.
Семья как агент политической социализации молодежи
Среди всех агентов политической социализации наибольшее внимание уделяется семье. Это можно объяснить особенной ролью данного старейшего социального института в становлении политического сознания, поведения индивидов. Как зарубежные, так и отечественные авторы сходятся во мнении о том, что семья сохраняет собственное влияние и на протяжении всей жизни человека. Ценности, выработанные в семье, являются фундаментом для будущего развития личности во всех формах ее активности.
Говоря о преимуществах данного агента социализации, социологи указывают на значимость личного примера и авторитета старших членов семьи. Зарубежная наука связывает особенную роль семьи как агента социализации с преставлением о том, что она становится главным локусом удовлетворения всех потребностей ребенка.
Если отмечать особенности методологии социологического исследования влияния семьи на политическую социализацию, то можно выделить несколько точек зрения зарубежных авторов:
- первая – модель трансмиссии как средства внедрения в детское сознание системно-ориентированных установок. При этом ребенок рассматривается в качестве объекта социализации и прямого реципиента политических взглядов родителей;
- вторая - модифицированная модель трансмиссии, которая отличается от первой расширенным взглядом на семью как на агента социализации. Такая модель подразумевает, что влияние родителей проявляется в формировании у ребенка политических установок, схожих с установками их родителей, а не в точно копирующими их.
Также существует подход к анализу семьи, который делает акцент на рассмотрении внутрисемейных взаимодействий и их влияния на специфическое формирование личности. Данный подход сложился в середине 1970-ых годов, когда в западной науке модель трансмиссии стала ставится под сомнение.
Политологи осознали тот факт, что политическая социализация в семье имеет некоторые динамические качества. Например, меняется характер влияния родителей на детей, увеличивается степень автономии молодого поколения и пр. Молодые люди все чаще вовлекаются в процесс политической жизни государства, но часто он происходит не напрямую, а косвенно.
Кроме того, в последнее время происходит процесс научного осмысления ряда социальных проблем, которые требуют целостного подхода к изучению всего многообразия общественных связей. Особенно это актуально для молодых людей.
Образование как агент политической социализации молодежи
Агентом политической социализации молодых людей является не только семья, но и образование. Это происходит потому, что молодость как определенная фаза и этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее возрастные рамки и связанные с ними особенности получают базисное формирование именно в семье и в процессе социализации.
В ходе социальной жизни, включая ее политическую сферу, по мнению Э. Фромма, человек должен иметь возможность отнести себя к той или иной системе ценностей, которые блокируют сомнения, мешающие полноценной жизни.
Процесс политической социализации и формирование базовых установок молодых людей на современном этапе демонстрирует ситуации, которые существенно меняют глобальное политическое пространство.
С учетом подобной ситуации государственная власть и общество создают такие условия для молодых людей, которые способствуют позитивной трансформации их отношения к политической социализации.
Современная политическая социализация молодежи существенно отличается от социализации, которая происходила несколько ранее. Например, в 30-ые годы XX века была сформирована модель социализации с гемонестическими чертами. Существенное влияние на это оказала коммунистическая партия. В то время в образовании появились такие целенаправленные инструменты социализации, как молодежные политические организации – пионерия и комсомол. При этом интенсивно применялся механизм аверсивного контроля.
Аверсивный контроль – это термин, употребляющийся для характеристики любой ситуации, когда поведение контролируется с помощью неприятных или болезненных воздействий.
Модель политической социализации, которая была сформирована в советском образовании обладала следующими характеристиками:
- была направлена на формирование «нового образа советского человека»;
- ослабляла свое воздействие ввиду усиления роли школы в социальной дифференциации учащихся.
На современном этапе развития образования определенный интерес представляет социализация индивида в переходных обществах, которые отличаются размытостью политических норм и ценностей, а также утратой роли доминирующих ранее в обществе агентов политической социализации, например, семьи.
Политические ценности – это обобщенные идеи и убеждения о совершенстве в сфере политики, являющиеся ориентирами для политических оценок, желаемых конечных целей жизнедеятельности, политико-идеологических ориентаций, и рассматриваем их в качестве наиболее рациональных компонентов политического сознания и поведения.
Политические ценности могут быть совершенно различными, учитывая специфику формирования современного самосознания молодых людей.
При этом в научной литературе обращается внимание на то, что «идеальной», приемлемой для всех обществ модели политической социализации в переходные периоды обнаружить нельзя, даже если общество характеризуется стабильной политической системой.
Таким образом, современное образование существенно не влияет на политическую социализацию, скорее его можно назвать косвенным, хотя иногда проводится прямая политическая агитация.
