Парцеллированные конструкции
В развитии современного русского языка наблюдается тенденция к упрощению всех его подструктур, которая выражается в устной и письменной коммуникации. Наиболее ярко действие этой тенденции прослеживается в текстах в сети Интернет, в виртуальной переписке в социальных сетях и мессенджерах, отражающей особенности естественной письменной речи, тяготеющей к экономии речевых усилий и упрощенным конструкциям.
Исследование синтаксиса виртуальной коммуникации показывает характер используемых в естественной письменной речи грамматических конструкций и позволяет сделать вывод об их сближении с конструкциями разговорной речи. Одним из средств, выступающих в качестве маркера упрощения синтаксической структуры высказываний, выступает парцелляция как прием расчленения структуры синтаксических единиц.
В современной лингвистике термин «парцелляция» используется в различных значениях, предполагающих разные подходы к его раскрытию:
- С точки зрения структурного синтаксиса парцелляция представляет собой один из приемов расчленения смысловой структуры предложения с его разбиением на ряд самостоятельных структурно-смысловых и интонационных синтаксических единиц.
- С точки зрения стилистики парцелляция является одним из приемов стилистического синтаксиса, фигурой речи, позволяющей расчленять структуру предложения на самостоятельные отрезки в целях выражения речевой экспрессии.
В тексте прием парцелляции выполняет несколько функций, связанных с реализацией разных коммуникативных интенций пишущего:
- Изобразительная функция парцелляции проявляется в том, что выступает средством усиления художественно-образной конкретизации объекта.
- Характерологическая функция связана с воспроизведением индивидуальной речевой манеры.
- Эмоционально-выделительная роль парцелляции обусловлена усиление коммуникативных стратегий (например, иронии, ободрения, осуждения).
- Информационная функция проявляется в использовании парцелляции для смысловой разгрузки сообщения в публицистике, где оно является максимально информативно насыщенным.
Не все из перечисленных функций парцелляции в равной мере присущи интернет-коммуникации. В частности, нельзя говорить, что парцелляция в виртуальной переписке способствует созданию речевого портрета персонажа, как в художественном тексте. Однако можно говорить о том, что парцелляция способствует формированию индивидуального авторского стиля, который влияет и на процессы формирования синтаксических навыков.
Парцеллированные конструкции в виртуальной переписке и их влияние на формирование синтаксических навыков
В виртуальной переписке встречается парцелляция разной структурной природы:
- В качестве парцеллированных конструкций выступают отдельные словоформы. Например: Купи капусту. Килограмм. – Я не выспался. Жуть. – На улице тепло. Солнечно.
- Чаще встречается парцелляция словосочетаний разного строения. К примеру: Тебе надо уехать. В ближайший четверг. – По биологии что задали? На следующий урок? – Я еще не ходил. В поликлинику на прием.
- Парцелляция на уровне предложения чаще всего проникает в сложные конструкции, выступая средством их смыслового структурирования и формального упрощения: Они говорят. Не могут подписать протокол. Потому что нет фактур. Которые привезут завтра. – Не все одинаково аккуратно делают свою работу. Потому что я вижу тут бардак. И даже в расстановке документов. Ведь их найти нельзя вообще.
В интернет-коммуникации парцелляция является частотной, при этом она принципиально отлична от прима парцелляции, который используется в публицистке или художественной литературе. Если в художественно-публицистическом дискурсе парцелляция является приемом имитации живой разговорной речи, то в виртуальной коммуникации она выступает средством структурирования информации, выделения наиболее информативных с точки зрения пишущего фраз инструментом смыслового уточнения фразы или ее части.
Помимо этих особенностей, в виртуальной коммуникации меняется и способ пунктуационного оформления парцеллированных конструкций. Так, пишущий использует для этой цели нетрадиционные графические небуквенные знаки – скобки, тире, многоточие или эмотиконы. При этом введение новых знаков препинания для выделения парцеллированных конструкций передает различное отношение автора к предмету сообщения. Так, использование эмотиконов или сочетания разных знаков препинания, графически имитирующих эмодзи, позволяет передать иронию, насмешку, осуждение, одобрение и проч.
Влияние парцелляции в виртуальной переписке на формирование синтаксических навыков у молодежи значительно, что находит отражение в письменных творческих работах школьников, особенно выпускников. Усваивая парцеллированные конструкции, характерные для естественной письменной речи, учащиеся переносят на их письменную речь, в учебные тексты, нарушая структуру синтаксических единиц. При этом парцелляция лишается своих выразительных особенностей и превращается в ошибочное (неверное) членение структуры предложения пишущим, неумение определить границы конструкций и грамотно использовать средства синтаксиса для оформления мысли. В связи с этим в школьном курсе языкознания необходимо уделять внимание особенностям естественной письменной коммуникации, в том числе и на уровне синтаксиса, чтобы научить школьников разграничивать стилевые особенности разных сфер коммуникации и целесообразно использовать синтаксические приемы оформления высказываний, не нарушая норм письменной коммуникации.
