Частицы в русском языке: понятие и особенности
Среди такого лексико-грамматического класса, как частицы, выделяется группы семантически незнаменательных лексических единиц, участвующих либо в производстве морфологических форм и грамматических категорий (например, повелительного или условного наклонения), либо в выражении различных оценочных, субъективных и модальных значений.
Другими функциями частиц, помимо формообразующей и модально-оценочной, являются:
- Формирование целеустановки высказывания (вопросительные частицы): Пойдешь ли ты со мной? Неужели мы опоздали?
- Выражение семантики отрицания или утверждения: Нет, мы не опоздали.
- Характеристика действия по отношению к разным параметрам его реализации (протекание во времени, результативность, полнота).
Таким образом, значение частиц в языке обусловлено, во-первых, их роль в формообразовании, а во-вторых, выражением дополнительных коммуникативных значений. Эти значения касаются отношений, которые могут быть двух видов:
Статья: Частицы в русском языке
- Отношение действия / события к реальности: сделал бы, пусть уходит – нереальное действие, в первом случае – возможное, во втором – желательное, требуемое); он было начал делать, да остановился (с помощью частицы «было» выражается значение прерванного, не осуществленного до конца действия).
- Отношение адресанта к содержанию сообщения: Ишь ты (удивление). Это всего-навсего безобидный кот (усиление). Давай начинай (волеизъявление).
В отличие от полнозначных лексем частицы не обладают самостоятельным лексическим значением. Это проявляется в том, что многие из них многозначны: их семантика определяется контекстом: Пойдешь в магазин? – Как же! (непонятно, выражает ли частица значение отрицания или утверждения, необходимо привлечение дополнительной информации, например, интонационной характеристики, контекста, для уяснения смысла ответа).
Типология частиц
Типология частиц строится по нескольким основаниям. В основу могут быть положены следующие критерии:
- Участие в формообразовании.
- Выражение значения отрицания.
- Формирование коммуникативной целевой установки высказывания.
- Выражение семантики протекания действия, его результативности.
- Характеристика особенностей волеизъявления субъекта речи или его отношения к содержанию сообщения.
- Утверждение или отрицание.
В соответствии с этими критериями выделяются разные классы частиц.
Частицы, которые участвуют в образовании грамматических форм, включают служебные слова, участвующие в формировании ирреальных наклонений: Давай пойдем в кино. Давайте не будем спорить. Да здравствует мир! Пусть уходит (повелительное наклонение). Хотел бы я оказаться на твоем месте. Если бы мне удалось накопить денег, я бы купил тебе роскошный подарок (условное наклонение).
Отрицательные частицы выражают семантику частного отрицания (Она не приходила вчера), а также полного отрицания (Она не приходила ни разу). Две частицы «не» выражают утвердительное значение: Я не мог не порадоваться их успеху.
С помощью вопросительных частиц выражается коммуникативная установка вопроса в предложениях соответствующей структуры: Давно ли ты был дома? Неужели ничего нельзя исправить? Что за письмо ты получил вчера? Ты что, опять не слушал меня? Как, ты не едешь? Разве это неважно?
Частицы с семантикой характеристики действия относятся те, которые выражают разное значение: незавершенного действия (Он было разбежался, но не прыгнул), периодичности (Бывало он ходил сюда пить кофе), нерегулярности (Он нет-нет, да и сбегал оттуда), интенсивности (Она как прыгнет на меня), резкого начала действия (Он пришел и давай меня ругать за все).
Модальные оттенки сообщения выражают частицы со значением субъективного отношения: Ты только дождись меня (усиление). Мне нужен лишь этот человек (выделительно-ограничительная семантика). Чтобы я еще раз с тобой связался! (недопущение). Он едва ли не на мое место пришел (предположение). Дай-ка я подумаю (волеизъявление).
Утверждение или отрицание передается с помощью следующих частиц: Сделай это для меня. – Хорошо. – Ты не сердишься? – Нет. – Хочешь ли ты этого? – Как же. – Выполняйте приказ! – Есть.
Частицы и другие лексико-грамматические классы
Частицы необходимо отличать от других классов слов:
- От наречий.
- От местоимений.
- От союзов.
- От междометий.
Основными критериями разграничения являются выполняемые функции, семантика и контекст:
- Все кругом изменилось (все – местоимение, обозначает предмет речи, является подлежащим). – Если бы ты и был предателем, я все с тобой не расстанусь (все – частица с уступительно-противительным значением).
- Он украсил комнату просто (просто – наречие, имеет значение «без изысков, невычурно», в предложении выступает как обстоятельство). Нет, я не печален, я просто устал (просто – частица с ограничительно-усилительным значением).
- Ему следовало уходить, а он остался (а – союз противительной семантики). – Чем ты оправдаешь себя? – А и нечем (а – частица).
- Вода лепечет в темноте, будто дитя (будто – сравнительный союз). – Будто бы я желаю вам зла (будто – частица со значением неуверенности).
