Понятие высших психических функций
Высшие психические функции - это формы психической деятельности, которые реализуются сознательно и на основе определенных мотивов, регулируются целеполагающей деятельностью. К ним относятся психические процессы, сформированные в результате социально-культурного развития: восприятие, воображение, память, мышление, речь.
Понятие высших психических функций было введено Л. С. Выготским и в дальнейшем разработано его коллегой - А. Р. Лурией. Л. С. Выготский считал, что существуют психические функции, генетически детерминированные (природные), и «культурные», которые надстраиваются над природными в результате социальных взаимодействий Основными признаками высших психических функций является их опосредованность «психологическими орудиями» - речью и знаковыми системами.
Таким образом, главными характеристиками высших психических функций являются: прижизненное формирование в результате социальных взаимодействий, опосредованность знаковыми системами, осознанность и произвольность осуществления.
Благодаря внедрению данного психологического конструкта психические функции стали рассматривать не просто как некие способности ткани мозга, а как целостные системы, имеющие многослойную структуру, компоненты которой находятся в постоянной динамике в зависимости от условий актуальной задачи.
Таким образом, высшие психические функции - это сложные функциональные системы с многосоставной структурой, которые охватывают деятельность нескольких зон мозга, формируя целостное осуществление психической деятельности.
Главные положения теории
Л. С. Выготский и А. Р. Лурия сформировали принципиально иной взгляд на данную тему: они создали концепцию системной динамической локализации высших психических функций. Согласно этой концепции, психическая деятельность - это сложная функциональная система, которая обеспечивается благодаря сцепленной работе разных зон мозга (корковых зон, подкорки). То есть они не могут быть локализованы в каком-то конкретном участке коры головного мозга. Кроме того, эти системы могут динамически перестраиваться в зависимости от условий конкретной задачи, для обеспечения разных видов деятельности
Такой пересмотр понятий касательно функций психической деятельности и их локализации позволил сделать вывод о том, что высшие психические функции реализуются не напрямую, а опосредованно, опираясь на уже сформированные исторически вспомогательные внешние средства (природные психические функции), интегрируя таким образом психическую деятельность.
Кроме этого, стало понятно, что локализация высших психических функций не имеет конкретики: она изменчива и неустойчива сообразно развитию индивида и формированию опыта упражнений данных функций.
Теория системно-динамической локализации высших психических функций содержит в себе следующие основные положения:
- Каждая психическая функция - это сложная функциональная система, которая определяется мозгом как единым целым, где каждая мозговая структура вносит свой определенный вклад в реализацию функции.
- Разные компоненты функциональной системы могут быть локализованы в разных частях мозга, и при этом могут заменять друг друга в случае необходимости.
- Повреждение определенного звена функциональной системы возникает физиологическое нарушение принципа реализации функции (первичный дефект), которое свойственно данной мозговой структуры.
- В ходе повреждения такого звена функциональной системы, которое является общим для нескольких функциональных систем, формируются вторичные дефекты.
Таким образом, теория системно-динамической локализации высших психических процессов опирается на 3 главных принципа: системность, динамичность и опора на сохранное звено.
Функциональные блоки мозга
Как уже и было отмечено выше, высшие психические функции определяются работой разных зон (блоков) мозга. Получается, что системно-динамическая теория предполагает многоуровневую локализацию каждой функции. А. Р. Лурия на основе клинических исследований предложил концепцию о трех основных блоках мозга, участвующих в реализации высших психических функций:
- Энергетический блок - это блок регуляции тонуса мозга, его бодрствования. Сюда относятся подкорковые структуры, зоны верхнего ствола мозга и лимбической системы. Именно они отвечает за нормальный уровень бодрствования и энергетического тонуса мозга.
- Информационный блок - это блок приема, обработки и хранения поступившей информации. Сюда относится кора задних отделов больших полушарий, которая отвечает за переработку, хранение информации, а также реализацию основных познавательных функций. На данном уровне выделяются несколько основных зон: первичные (это проекционные зоны коры, нейроны которых отвечают за прием специфической чувствительности от определенных органов чувств: зрение, слух), вторичные (реализует анализ возбуждений от первичных зон в пределах специфической модальности: зрение, слух), третичные (это уровень перекрытия корковых анализаторов, здесь происходит анализ полученной информации от различных модальностей и синтез - формирование эфферентного ответа). Первичные и вторичные зоны представлены корковыми отделами конкретных анализаторов.
- Блок программирования - это блок регуляции и контроля, который состоит из передних отделов больших полушарий (префронтальная кора, лобные отделы). На этом уровне осуществляется контроль поведения человека, деятельности подкорковых образований, регуляция тонуса всей системы в соответствие с конкретной задачей. Это блок наиболее высокой организации относительно регуляции психических процессов, он представлен системой речевых связей, поэтому имеет большое значение для обеспечения психической деятельности человека, осуществляет коррекцию ошибок, оценку выполненных действий, то есть осуществляет функцию сопоставления внутреннего плана действия с реальным эффектом действия.
