Методы зоопсихологических исследований

Наблюдение за естественным поведением животного в месте его обитания дополняется исследованием его отношения к разным, отчасти специально подобранным экспериментатором предметам. Их иногда предъявляют подопытному животному в искусственно созданной ситуации для анализа форм манипулирования данными предметами.

Методики исследования психики животных

Методы зоопсихологических исследований позволяют изучать поведение животных в ходе решения разных задач. В зоопсихологии наиболее часто используют методики «Лабиринт», «Обходной путь», «Дифференцировочная дрессировка».

Сущность метода «Лабиринт» состоит в том, что подопытному животному необходимо преодолеть путь к определенной, непосредственно не воспринимаемой им цели (например, пище или убежищу). В эксперименте могут использоваться двухмерные или одноуровневые лабиринты. В них подопытный объект перемещается в одной плоскости. Иногда берутся трехмерные или двухуровневые конструкции, где животное перемещается в двух плоскостях.

Если происходит отклонение от правильного пути, то применяется определенное наказание животного. Результаты прохождения испытания определяются, как правило, с помощью показателя скорость достижения «цели» и по количество допущенных ошибок.

Методика «Лабиринт» дает возможность исследовать следующие способности животных:

• Научение,
• Выработка двигательных навыков,
• Пространственная ориентация,
• Значение кожно-мышечной и других форм чувствительности,
• Особенности памяти,
• Способность переносить двигательные навыки в новые условия,
• Формирование чувственных обобщений и др.

Особенность методики «Обходной путь» заключается в том, что испытуемое животное непосредственно воспринимает объект. На него направляются действия уже в начале опыта. Как правило, объект представлен пищей. Здесь экспериментатор учитывает и оценивает скорость и траекторию передвижения, степень сложности задачи, скорость ее решения и др.

Методика «Дифференцировочная дрессировка» используется с целью определения способности к различению объектов и их признаков. Объекты могут предъявляться одновременно или последовательно. В случае правильного выбора объекта животное вознаграждается. Данный способ характеризуется как положительная дрессировка. В других случаях одновременно с подкреплением правильных выборов может применяться наказание за неправильный выбор. Данный способ называется положительно-отрицательная дрессировка.

Методы зоопсихологии, таким образом, помогают в исследовании особенностей зрения у животных разных видов (например, остроты, цветоощущения, восприятия величин и форм), процессов формирования навыков, памяти (например, в соответствии с временем сохранения результатов тренировки), способностей к обобщению.

Особенности метода наблюдения за животными

Сущность метода наблюдения в зоопсихологии заключается в тщательной последовательной фиксации всех поведенческих проявлений активности объекта наблюдения. В этом случае все будет зависеть от умения и опыта наблюдателя, поэтому метод иногда представляет сложность. Он имеет свои принципы, правила и способы осуществления (методики).

Среди основных принципов наблюдения можно выявить:

• Объективность,
• Систематичность,
• Точность фиксации информации,
• Обеспечение естественности и др.

Объективность предполагает, что специалист описывает лишь то, что он видит в реальности (например, поведенческие проявления животных, а не собственную интерпретацию состояний наблюдаемых объектов). Соблюдение данного принципа можно отнести к квалификации наблюдателя, его умению беспристрастно и точно фиксировать наблюдаемые факты.

Наблюдение нужно осуществлять неоднократно и систематически. Это позволит исключить ошибки, которые связаны с ситуативным состоянием животного, ситуативными факторами среды. Их невозможно выделять при однократном наблюдении.

Наблюдение невозможно повторить. Как правило, специалисту удается увидеть уникальные и неизвестные до этого факты, а также факты, которые противоречат данным других наблюдений. По этой причине нужна высокая точность регистрации, которая не допускает разночтений в интерпретации.

Обеспечение естественного поведения испытуемых животных в ситуации наблюдения характеризуется тем, что наблюдатель должен восприниматься ими в качестве естественного компонента среды. Также это условие может быть обеспечено, когда животное не будет знать о его присутствии.

Метод эксперимента в зоопсихологии

Метод эксперимента в зоопсихологии — это один из основных методов научного познания в целом и психологического исследования в частности. Он отличается от наблюдения тем, что в этом случае происходит активное вмешательство в ситуацию со стороны исследователей, которые производят планомерное манипулирование несколькими переменными (факторами). В дальнейшем они регистрируют сопутствующие изменения в поведении исследуемого объекта.

В зоопсихологии метод эксперимента применяют с целью экспериментального изучения поведения животных при решении ими различных задач. Эксперимент заключается в формировании исследователем условий, которые способны стимулировать соответствующие поведенческие проявления и реакции. Суть метода состоит в проверке научных гипотез с помощью контролируемых условий деятельности испытуемых.

На основе полученных данных можно выдвинуть предположение о том, каким образом будет себя вести то или иное животное в конкретной ситуации. Также можно выяснить, как повлияет изменение данных условий на изменение поведенческих проявлений.

Условия эксперимента являются искусственными, так как создаются исследователем. Это отличает метод от наблюдения, которое осуществляется, как отмечалось выше, в естественной среде. Помимо этого, отличие эксперимента от наблюдения представлено возможностью активного вмешательства в изучаемую ситуацию экспериментаторов.