Как изучать психологию при помощи книг
Психология изучается по такому же алгоритму, как другие предметы гуманитарного цикла. При этом все же имеется своя специфика, которую следует учитывать.
Цель изучения психологии заключается в способности понимать человека и продуктивно взаимодействовать с ним. При этом знание теоретических положений – это не конечная цель обучения, а только средство ее достижения.
Поэтому при чтении литературы по психологии следует мысленно постоянно соотносить добытую из книг научную информацию с реальным поведением окружающих людей, с собственными чувствами, мыслями, переживаниями. Полученную информацию необходимо анализировать и оценивать с новых, научных позиций. Только таким образом психология может быть усвоена как наука.
Список литературы
- «Социально-психологические проблемы межгруппового взаимодействия» В.С.Агеев
- «Психология социального познания» Г.М. Андреева
- «Зарубежная социальная психология двадцатого столетия. Теоретические подходы» Г.М. Андреева и другие
- «Социальная психология» Г.Андреева
- «Аристотель: этика, политика, поэтика, риторика, категории»
- «По ту сторону сознания. Методологические проблемы неклассической психологии» А.Г.Асмолов
- «Психология личности» А.Г.Асмолов
- «Игра в глубокое - введение в юнгианскую психодраму» Э.Барц
- «Эстетика словесного творчества» М.Бахтин
- «Социальная психология личности» Е.П.Белинская и другие
- «Развитие Я-концепции и воспитание» Р.Бѐрнс
- «Социально-психологические свойства личности» В.А.Богданов
- «Аттитюды и их взаимодействие с поведением» Гулевич О.А. и другие
- «Гуманистические проблемы психологической теории»
- «Фрейдизм - культурология, психология и философия» Учебное пособие. Додельцев Р.Ф.
- «Концепция социальных представлений в современной французской психологии» Донцов А.И. и другие
- «Кембриджское руководство по аналитической психологии»
- «Теория личных конструктов. Психология личности» Дж. Келли
- «Психология малой группы» Р.Л.Кричевский и другие
- «Невербальное поведение» Лабунская В.А.
- «Деятельность, сознание и личность» А.Леонтьев
- «Потребности, мотивы, эмоции» А.Леонтьев
- «Основы психологии и коммуникативной компетентности. Курс лекций» С.Н.Лютова
- «Психолого-педагогические основы преподавания в ВУЗе. Курс лекций» С.Н.Лютова
- «Социальная психология личности: курс лекций» С.Н.Лютова
- «Потребности и психология социальной деятельности личности» В.С.Магун
- «Социальная психология» Д.Майерс
- «Дальние пределы человеческой психики» А.Г.Маслоу
- Межличностное восприятие в группе (Под редакцией Г.М.Андреевой и А.И.Донцова)
- «Мотивация и личность» А.Г.Маслоу
- «Происхождение, развитие сознания» Э.Нойманн
- «Теоретические, методические проблемы социально-психологического тренинга» Л.А.Петровская
- «Глубинная психология, новая этика» Э.Нойманн
- «Психология неадаптивной активности» В.А.Петровский
- «Становление человека. Взгляд на психотерапию.» К.Р.Роджерс
- «Клиентоцентрированная терапия» Роджерс
- «Юнг и постъюнгианцы. Курс юнгианского психоанализа» Э.Самуэлс
- «Социальная психология. Хрестоматия. (Составитель Е.П.Белинская и другие)
- «Социальная психология личности вопросы и ответы»
- «Самосознание личности» В.В.Столин
- «Социальная психология личности»
- «Методы этнопсихологического исследования» Стефаненко Т.Г. и другие
- «Когнитивные процессы социальной психологии» В.П.Трусов
- «Психологические исследования» Д.Н.Узнадзе
- «Теория когнитивного диссонанса» Фестингер
- «Введение в психоанализ. Лекции» З.Фрейд
- «Психоанализ. Религия. Культура» З.Фрейд
- «Художник и фантазирование» З.Фрейд
- «Человек для самого себя. Психоанализ и этика.» Э.Фромм
- «Архетипическая психология» Дж.Хиллман
- «Идентичность: юность и кризис» Э.Эриксон
- «История психоанализа в России. Эрос невозможного» А.Эткинд
- «Этническая психология и общество» (Под редакцией Н.М. Лебедевой)
- «Божественный ребенок» К.Г.Юнг
- «Психоанализ и искусство» К.Г.Юнг, Э.Нойманн
- «Психология бессознательного» К.Г.Юнг
- « Сознание и бессознательное» К.Г.Юнг