Факторы адаптации: индивидуальные особенности, опыт жизни, особенности культур

Адаптация к новой культурной среде

С древних времен люди перемещаются по всему земному шару в поисках работы, приключений, новых земель или лучшей жизни. Такие передвижения людей из одной точки в другую называются - миграцией. Она бывает двух типов: оттуда - сюда (иммиграция), отсюда - туда (эмиграция).

Помимо того, миграция бывает краткосрочной (туристические поездки), среднесрочной (учеба или работа) и долгосрочной (постоянное место жительства в другой стране).

Прибывая в новые страны, люди попадают в новое социально-культурное пространство - новые традиции, нормы, стереотипы поведения. И вся эта обстановка может вызывать дискомфорт у человека, поскольку для него это новая среда. Для купирования этого дискомфорта ему важно приспособиться к этим условиям.

Адаптация отличается двумя параметрами:

• внутренний параметр характеризуется чувством удовлетворенности и полноты жизни, внутренней гармонией,
• внешний параметр проявляется в том, что индивид активно участвует в социальной и культурной жизни новой группы.

Обширный интерес к проблеме межкультурной адаптации сформировался в начале 20 века: однако большинство первых исследований концентрировались только вокруг процесса аккультурации

Изначально аккультурация рассматривалась на уровне группы, и лишь позднее было введено понятие психологической аккультурации, которая выражается в изменении психологии индивида (ценностных ориентаций, ролевого поведения, социальных установок).

Уже в 50-х годах 20 века исследовательский интерес сместился в сторону изучения именно межкультурной адаптации, связанной с послевоенным бумом переселений. Исследования того периода, в основном строились на изучении патологических феноменов приспособления - невротических и психосоматических расстройств, девиантного поведения.

Индивидуальные факторы адаптации

Индивидуальные характеристики представляют собой демографические и личностные особенности.

Достаточно серьезное влияние на процесс адаптации оказывает возраст: быстрее и эффективнее адаптируются к новым условиям маленькие дети, у школьников и подростков данный процесс может вызывать сильный стресс и дискомфорт (смена социального круга, школы, друзей). Также процесс адаптации довольно тяжело проходит у пожилых людей, поскольку часто у них нет необходимости и мотивации осваивать чужую культуру.

Интересные данные касаются половой специфики: отмечается, что женщины, в целом, гораздо легче адаптируются, чем мужчины, что возможно связано с их большей ориентацией на межличностные отношения. В то же время, женщины из традиционных культур с низким уровнем образования и отсутствием профессиональным опытом адаптируются гораздо труднее, чем их мужчины-соотечественники.

Сам фактор образования также играет роль: чем оно выше, тем меньше проявляются симптомы культурного шока.

Г. Триандис отмечает, что наиболее успешными в адаптации проявляют себя лица со следующими личностными характеристиками:

• познавательная сложность: более «сложные», с когнитивной точки зрения, личности имеют более короткую социальную дистанцию между собой и представителями других культур, даже сильно отличающихся от их собственной;
• склонность использовать более крупные категории: индивиды, использующие более крупные категории, обобщают опыт, полученный в новой среде, а также свой «родной» опыт;
• низкая склонность к авторитаризму: ригидные и не толерантные к неопределенности личности менее эффективно интегрируются в новые социальные роли и нормы.

Особенности жизненного опыта также играют немаловажную роль: наличие доконтактного опыта (знакомство с историей принимающей культуры, условиями ее среды, традициями и обычаями данной культуры, знакомство с языком) положительно сказывается на адаптации.

Благотворное влияние также оказывает любой опыт поездок в другие страны и знакомство с другими культурными общностями.

Опыт разнообразного общения, в том числе и с представителями других культур, - важный фактор, облегчающий адаптацию. Наличие неформальных отношений с местными жителями облегчает освоение новых ролей и норм, а общение со своими соотечественниками служит социальной поддержкой.

Групповые факторы адаптации

Исследования говорят о том, что степень культурного шока прямо коррелирует с дистанцией между культурами: чем она больше, тем ярче симптомы культурного шока, и чем больше принимающая сторона культурно сходна с родной, тем проще индивиду в ней будет приспособиться.

Но кроме объективной культурной дистанции на индивида влияют также и следующие особенности: наличие или отсутствие конфликтов в истории данных культур, степень знакомства с особенностями культуры и языковая компетентность, специфика равенства статусов при межкультурных контактах.

Однако в дистанции культур есть интересная особенность, если они воспринимаются менее сходными, чем они есть на самом деле: так поведение человека в культуре, сходной с его родной, может восприниматься странно со стороны местных жителей. Тогда это вызывает непонимание и дискомфорт.

Особенности культур также имеют свою специфику: гораздо менее успешно адаптируются представители культур, в которых традиции и поведение сильно ритуализированы. То же касается представителей тех культур, которые считают себя представителями «великих держав», им мешает в адаптации их высокомерие и убеждение, что учиться должны у них, а не они у кого-то.

И что касается особенностей культуры страны и места пребывания, то здесь на адаптацию влияет поведение самих местных жителей - открыты ли они мигрантам, склонны ли они их ассимилировать или напротив - отгораживаются от них.

Отмечается, что для поликультурных обществ в большей степени, чем для монокультурных, свойственно толерантное отношение к мигрантам. Соответственно человеку легче адаптироваться в тех странах, где на государственном уровне отмечается политика культурного плюрализма, предполагающая равенство представителей разных культур.