«По ту сторону принципа удовольствия» - это один из ключевых трудов Зигмунда Фрейда, знаменовавший поворот в его учении.
Основные положения теории Фрейда
Фрейд рассматривал реализацию принципа удовольствия через влечение к жизни (эрос). Он определял принципы удовольствия и неудовольствия в качестве двух сторон одной и той же категории. Действие данного принципа состоит в уменьшении количества напряжения в психическом аппарате. Автор считал, что «неудовольствие ведет к повышению, а удовольствие к снижению этого количества.
Подобную пропорциональность можно заметить не везде. Самым ярким примером сексуального возбуждения считается рост напряжения, который не связан с неудовольствием в этом случае. Принцип удовольствия Фрейд описывал с помощью экономического подхода (количества напряжения).
Принцип константности в психоанализе состоит в том, что принцип удовольствия стремится к максимально более низкому, но постоянному уровню. От формулировки господства принципа удовольствия в своем труде Фрейд перешел к другой – тенденции господства принципа удовольствия. Он писал, что в психике наблюдается сильнейшее стремление к реализации принципа удовольствия, но его реализация происходит не всегда. Следовательно, здесь остается место для чего-то еще, когда формируется некоторое допущение, что что-то появляется по ту сторону.
Под воздействием стремления личности к самосохранению принцип удовольствия начинает сталкиваться с принципом реальности. Он откладывает возможности удовлетворения, определяя окольные пути для удовлетворения, но претерпевает временное неудовольствие. Принцип реальности представляет собой торможение принципа удовольствия, что дает возможность говорить о том, что не только принцип удовольствия заправляет душевной жизнью индивида.
Люди сталкиваются с конфликтами и расщеплением психического аппарата. То, что для одной части психика становится удовольствием, то для другой – неудовольствием. В качестве источника удовольствия начинает выступать принцип неудовольствия. Данные принципы имеют одинаковый вектор, а их цель состоит в уменьшении психического напряжения.
Ключевые тезисы труда «По ту сторону принципа удовольствия»
Фрейд в своей теории заглянул по ту сторону принципа удовольствия, проводя анализ пациентов с травматическим неврозом. Его привлекли их сновидения, в которых происходит воспроизведение травмирующих событий. В психоаналитической теории, сновидения рассматриваются в качестве нечто иного, тогда как пациент с травматическим неврозом стремится к новому проживанию травмы и возврату к ней. Все это вступает в противоречие с принципом удовольствия, так как травма связана с отрицательными событиями или переживаниями.
Основатель психоанализа предложил обратиться к исследованию работы психического аппарата в его наиболее ранних и нормальных формах деятельности. Здесь он имеет в виду игру детей. В тексте работы приводятся наблюдения за навязчивыми повторяющимися действиями детей, оказывающимися игрой и доставлявшими удовольствие. Одно из описаний заключалось в забрасывании игрушек и разных предметов, которые попадали полуторогодовалому ребенку в руки.
Ни один из сюжетов этой книги не показывает то, что что-то есть по ту сторону удовольствия. Они только лишь становятся частицами единого целого, позволяя людям пока только догадываться и предполагать. Фрейд как будто искал то, что будет равнозначно принципу удовольствия.
Далее автор обратился к клинической практике, рассказывая о том, что пациенты не способны вспоминать все вытесненное. Они не вспоминают самое главное, но воспроизводят в анализе (например, путем переноса). Это проживается с фигурой психоаналитика через повторение негативных ситуаций и переживаний.
Можно увидеть, что сквозь игру детей и сны клинический психоаналитический сюжет повторяет травматический опыт. Это отражает то, что в психической жизни присутствует тенденция к навязчивому повторению. Фрейд, собрав по кусочкам все эти данные, сделал вывод о том, что принцип навязчивого повторения — это первоначальный и элементарный принцип. Его можно считать не менее господствующий, чем принцип удовольствия.
Человеческая психика подвергается раздражению, которое идет от внешнего и внутреннего мира. В качестве внутреннего раздражения выступает влечение, которому невозможно противостоять. Реакция на раздражение представлена удовольствием или неудовольствием.
Внешним раздражителям психический аппарат противостоит с помощью различных защит. Раздражения, которые идут извне и являются достаточно сильными для слома защиты, называются травматические. Так, понятие травмы включает в себя понятие разрушения защиты от раздражения. Внешние травмы позволяют начать двигаться защитным средствам психики, при этом принцип удовольствия остается бессильным. Психический аппарат переполнен в этом случае огромным количеством раздражения. В этой ситуации возникает задача обуздать раздражение, прекратив его. Примером прорыва защиты на телесном уровне становится физическая боль.
Травматический невроз является следствием прорыва защиты психического аппарата от раздражения. Страхи здесь выступают как основная составляющая линии защиты от раздражения. В случае отсутствия страха, защиты ослабевают, а травма становится сильнее. Если рассматривать с этой позиции сновидения травматического невротика, то, можно предположить, что они справляются с внешним раздражением посредством развития страха. Его отсутствие становится причиной возникновения травматического невроза.
Путем размышления о внутренних раздражениях (влечениях) автор работы пришел ко второй теории влечений (влечение к жизни и влечение к смерти, которые являются самыми важными и темными элементами исследования психики). Процессы протекают в бессознательном и становятся первичными, как и сновидения.
