Воспитание ребенка с эписиндромом

Эпилептический характер

Характер ребенка, который болен эпилепсией своеобразен. Иногда при скрытых формах эпилепсии именно черты характера способны выявить заболевание. Детям, которые подвержены данной болезни свойственны аффекты гнева или патологическая злобность, жестокость и черты садизма, которые могут проявляться в издевательстве над животными или детьми младшего возраста.

В некоторых случаях злобность ребенка может сочетаться с притворной вежливостью, доходя даже до угодливости. Настроение неустойчивое, характеризуется плохими и хорошими днями. Чем ближе подбирается припадок к ребенку, тем хуже становится его настроение. Эпилептикам свойственно постоянство. Им очень трудно приспосабливаться к чему то новому, будь то режим или обстановка комнаты. Самые мелкие изменения в комнате могут вызвать у ребенка состояние возмущения. Дети очень тщательно оберегают свои игрушки и не позволяют их трогать сверстникам, не позволяют производить какие то перемещения в комнате или на столе. Мелочность и педантизм очень свойственны таким детям в процессе выполнения порученного задания. Темпы работы у эпилептиков снижены и низкопродуктивны, хотя они с большим воодушевлением берутся за выполнение работы.

Интеллект в большинстве случаев не подвергается значительным изменениям. Такие люди обычно работоспособны и учатся в школе. При более частых припадках отмечается снижение мозговой деятельности, которая доходит до слабоумия.

Педагогические мероприятия для детей с эпилепсией

Педагогу, который работает в коллективе с детьми больными эпилепсией, очень важно правильно ориентироваться. Следует следить, чтобы ребенок не травмировал себя во время судорог, для этого необходимо поддерживать голову ребенка. Чтобы ребенок не травмировал себе язык, необходимо вложить между челюстями ребенка свернутый платок или полотенце.

Ни в коем случае нельзя давать ребенку пить, так как посуда может быть раздавлена, а жидкость может попасть в дыхательные пути. Необходимо удалить других обучающихся из кабинета. Тормошить и переносить больного не рекомендуется.

Ребенок может обучаться в школе в зависимости от состояния его психической сферы. В случаях, когда припадки происходят не так часто и психическая сфера ребенка не претерпела изменений, он может обучаться в обычной школе, выдержвая определенный режим и получая своевременное лечение. Когда припадки случаются часто, необходимо освобождать от учебной нагрузки таких детей и назначать лечение. Детей с хронической эпилепсией переводят в специализированные школы, так как претерпевает изменение психика ребенка.

Воспитанию и обучению детей, которые страдают эпилепсией, отводится большое значение. От педагога будет зависеть каким образом сформируется личность ребенка и характер, его отношение к окружающим и к самому себе. Процессы воспитания и обучения тесно взаимосвязаны между собой. Характерологические особенности детей, страдающих эпилепсией, требуют от воспитателей и педагогов ровного отношения. Родители и педагоги не должны усугублять в них чувство обиды, недовольства. Детей необходимо привлекать к трудовой деятельности по дому и в школе, воспитывать в них аккуратность и уважение к труду, добрую эмоциональную установку.