Анатомия и физиология ЦНС и ВНД – это дисциплина, которая занимается изучением основных закономерностей строения и функционирования нервной системы человека, а также выявляет особенности его адаптации во внешней среде.
Задачи анатомии и физиологии ЦНС и ВНД
Важной научной задачей, которую ставит перед собой физиология центральной нервной системы, является исследование механизмов влияния физиологических процессов на развитие и становление умственной работоспособности людей. Понимание сущности заявленного процесса может стать актуальным подспорьем в системе обеспечения безопасности человека.
Современной задачей физиологии также можно назвать учет ряда факторов, которые влияют на здоровье человека, а именно расстройств нервной системы. Анатомия и физиология ЦНС помогают изучить природу эмоциональных и волевых срывов людей, которые перестали быть редкостью.
Нервная система – это ведущая физиологическая система человека, которая выполняет координирующие и регулирующие функции, а также помогает организму поддерживать показатели гомеостаза.
Типы нервной системы
Функционально нервную систему можно разделить на два типа:
- низшую нервную систему, регулирующую процессы внутренних органов и всех физиологических систем организма;
- высшую нервную систему, включающую в себя механизмы мозга, формирующие для человека адекватный контакт с окружающей средой.
Таким образом, при помощи нервной системы человек способен активно воздействовать на окружающую среду, даже преобразовывать ее. Психика человека является результатом деятельности коры больших полушарий головного мозга.
Такая деятельность была названа И.М. Сеченовым и И.П. Павловым высшей нервной деятельностью. Выявленные ими принципы и законы стали современной естественнонаучной основой психологии.
На этапе собственного развития центральная нервная система становится органом психической деятельности, которая формируется при реализации ощущений и восприятия, а также мышления. Мозг человека представляет собой субстрат, который формирует основы социальной жизни, а, следовательно, общения людей друг с другом, знание законов природы и возможности их использования в реальной социальной практике.
Рефлексы. Рефлекторные дуги
Основной формой деятельности нервной системы является рефлекторная. Все рефлексы делятся на:
- условные;
- безусловные.
Безусловные рефлексы – это врожденные, генетически запрограммированные реакции организма, которые свойственны животным и человеку.
Рефлекторные дуги безусловных рефлексов формируются в ходе пренатального развития, а иногда в ходе постнатального развития. Примером могут служить половые рефлексы, окончательное становление которых происходит только в подростковом возрасте.
Безусловные рефлексы имеют мало меняющиеся консервативные рефлекторные дуги. Их центры находятся в подкорковых отделах головного мозга, а участие коры в их формировании далеко не обязательно.
Что касается условных рефлексов, то они имеют индивидуальный приобретенный характер, вырабатываются в ходе опыта или научения. Они своеобразны, их рефлекторные дуги формируются в постнатальном онтогенезе. Для рефлекторных дуг безусловных рефлексов свойственна высокая степень подвижности и способности меняться при влиянии факторов среды. Эти дуги замыкаются через кору головного мозга.
Среди безусловных рефлексов можно выделить: пищевые, оборонительные, ориентировочные, игровые. Также присутствуют половые и родительские безусловные рефлексы, которые связаны с рождением детей и вскармливанием потомства, поиском пары для размножения.
Сложной формой безусловных рефлексов называют инстинкты, которые имеют до конца не выясненную биологическую природу. В самом простом понимании инстинктами признают сложный взаимосвязанный ряд простых условных рефлексов.
Для формирования условных рефлексов необходим ряд факторов:
- наличие условного раздражителя;
- наличие безусловного раздражителя;
- нормальное состояние нервной системы.
Условный раздражитель предшествует безусловному подкреплению, но имеет меньшую силу воздействия.
Классификация условных рефлексов весьма затруднена, ввиду высокой степени их разнообразия. Различают экстероцептивные условные рефлексы (образуются при раздражении экстерорецепторов) и интероцептивные, которые формируются при раздражении рецепторов мышц.
Условные рефлексы также могут быть натуральными и искусственными. Первые формируются при действии безусловных раздражителей, а вторые при действии индифферентных раздражителей.
Примером натурального рефлекса является выделение слюны у ребенка при виде любимых конфет. Выделение слюны у голодного ребенка при виде обеденной посуды называют искусственным рефлексом, основанном на пищевом безусловном рефлексе.
Положительные и отрицательные условные рефлексы взаимодействуют между собой и в полной мере способствуют адекватным отношениям организма с окружающей средой.
Деятельность коры головного мозга подчиняется целому ряду законов, основные из которых установлены И. П. Павловым. Среди них: закон иррадиации возбуждения, закон концентрации возбуждения, закон взаимной индукции нервных процессов.
Например, закон иррадиации возбуждения говорит о том, что очень сильные (так же, как и очень слабые) раздражители при длительном воздействии на организм вызывают иррадиацию - распространение возбуждения по значительной части коры больших полушарий.
В нервной системе работают процессе возбуждения и торможения, но только их нормальное соотношение обеспечивает адекватный ответ изменениям окружающей среды.
Таким образом, высшая нервная деятельность является позитивной системой реакций, которые формируют все стороны жизнедеятельности организма человека, а также его социальную сущность. Освоение дисциплины анатомия и физиология ЦНС и ВНД необходимо многим студентам – медикам, биологам, а также представителям других специальностей.
