Логика как наука

Сущность логики

Предметом научного логического анализа являются приемы, формы, а также законы мышления, при помощи которых человек познает себя самого и окружающий мир.

Основные формы и приемы мышления, которые способствуют познанию истины

Человек все основные знания о явлениях в природе получает в процессе целенаправленного и активного познания. Таким образом, познавательный процесс, по сути, собой представляет субъект-объектное взаимодействия с различными фрагментами реальности.

Познание человеком окружающей действительности представлено рядом уровней, приемов и форм, которые приводят исследователя к верным (истинным) выводам.

Первый уровень представлен чувственным познанием, которое, как это уже видно из самого названия, осуществляется на базе основных органов чувств человека. Полученная через органы чувств информация после этого подвергается осмыслению, синтезу и систематизации.

Существуют следующие основные формы чувственного познания:

• восприятие
• представление
• ощущение

У данного уровня познания есть ряд важных приемов. Среди них отдельно можно выделить следующие:

• систематизация ощущений
• воспоминание и запоминание знания, уже усвоенного ранее
• выстраивание впечатлений в целостный образ
• воображение и т. д.

Чувственное познание может приносить знание лишь об отдельных, внешних качествах и свойствах различных явлений.

Человек стремится познать глубинные свойства и сущности явлений и вещей, закономерностей бытия общества и мира в целом. Именно по этой причине человек и прибегает к исследованию проблем, которые его интересуют, на абстрактно-теоретическом уровне познания.

На абстрактном уровне познания складываются такие его формы, как:

• суждение
• понятие
• умозаключение.

Человек, прибегая к этим формам познания, руководствуется следующими приемами логического мышления:

• обобщение
• абстрагирование
• выделение существенного
• отвлечение от частного
• выведение нового знания из ранее известного и т. д.

Отличие абстрактного мышления от чувственного познания

Благодаря непосредственному, чувственному (или эмпирическому, находящемуся на более высоком уровне) познанию у человека формируются знания, получаемые из опыта. Они представляют собой идеальные образы, которые основываются на ощущениях, впечатлениях, переживаниях и т. д.

Абстрактное же мышление означает гораздо более высокий уровень познания и подразумевает переход от изучения различных отдельных сторон предметов к постижению общих связей и законов. Абстрактное мышление выделяет в предметах самое существенное общее, необходимое и повторяющееся.

Значение логики в познании

Задача логического действия состоит в том, чтобы обнаруживать такие формы и правила мышления, которые всегда будут вести к истинным выводам, причем безотносительно к конкретным смыслам.

Логика как наука, изучает такие структуры мышления, которые приводят к последовательному переходу от одних суждений к другим, образуя при этом, непротиворечивую систему рассуждений.

Логика выполняет важную методологическую функцию, суть которой заключается в разработке исследовательских технологий и программ, которые пригодны для получения объективного знания.

Другая важнейшая функция логики - аналитико-критическая, которая является средством обнаружения ошибок в рассуждениях и контроля над правильностью построения мысли.

Логика может выполнять также теоретико-познавательные задачи. Логическому знанию вполне под силу адекватно толковать значения и смысл выражений языка, выражать отношения между познавательным объектом и познающим субъектом, обнаруживать логико-диалектическое развитие окружающего мира и т. д.