логическая операция, обратная ограничению, когда осуществляется переход от видового понятия к родовому путем отбрасывания от содержания исходного видового понятия его видообразующего признака (признаков).
Джордж Мид как создатель понятия «обобщенное другое»
Джордж Герберт Мид (1863-1931 гг.) является одним...
Сущность понятия «обобщенное другое»
Анализируя понятие «обобщенного другого», авторы подчеркнули тот...
Эти навыки – абстракция и обобщение....
Как мы уже отметили ранее, Джордж Мид говорил о людях как об «исполняющих роль обобщенного другого»....
«Обобщенный другой» нередко соотносится с понятием «самость».
При создании сетей или линий связи немаловажное значение имеют сроки оформления разрешительных документов на использование частотного ресурса, которые, в свою очередь, зависят от количества процедур, необходимых оператору для решения поставленных задач
Основы систематизации и обобщения знаний
Определение 1
Систематизация и обобщение знаний – это...
Целевое назначение урока систематизации и обобщения знаний
Уроки систематизации и обобщения строятся...
Формулировка обобщения знаний по дисциплине....
Для уроков обобщения и систематизации педагог занимается подборкой дидактического материала....
Этапы прохождения урока по систематизации и обобщению
Организация урока по систематизации и обобщению
В настоящей статье рассмотрено обобщение преобразования Гильберта, определяемое как взвешенное преобразование Гильберта, и которое возникает при описании физического распространения сигнала и отражении его от границ. Изучены свойства этого преобразования. Адаптировано понятие аналитического сигнала к взвешенному преобразованию Гильберта. Классическое преобразование Гильберта представляется как частный случай этого преобразования. Найдена взаимосвязь коэффициентов обобщенного преобразования Гильберта со свойствами среды.
(argumentum ad hominem) – подмена доказательства истинности или ложности выдвинутого тезиса свидетельствами выдающихся заслуг, научного авторитета, или, наоборот, отрицательных качеств, умственной ограниченности человека, выдвинувшего и обосновывающего этот тезис.
(error fundamentalis) – логическая ошибка в доказательстве, состоящая в том, что тезис начинают доказывать не истинными, а ложными аргументами, принимая, однако, последние (чаще всего непреднамеренно) за истинные.
ошибка, вызванная тем, что аргументы, подкрепляющие тезис, сами обосновываются через этот тезис.
