Mиp литepaтypнoгo пpoизвeдeния – это категория литературоведческого анализа, которая используется для номинации и изучения сюжета, системы и поведения персонажей, идеи, конфликта и др. структурных компонентов художественного текста.
Соотношение мира произведения и предметного мира
Мир литературного произведения представляет собой единую систему изображаемых предметов, явлений, в которой воплощается авторский замысел. Понятие является родовым по отношению к иным категориям литературоведческого анализа, включая такие явления, как сюжет, пространственно-временные категории, система персонажей, портрет, интерьер, пейзаж, высказывания автора и персонажей.
Само понятие было введено в научный оборот Д. Лихачевым, а на рубеже ХХ-XXI вв. оно вошло в учебники по теории литературы. В то же время по сегодняшний день в понимании термина отмечаются некоторые противоречия.
Достаточно часто понятие мира произведения сближается с категориями:
- мир героя;
- непосредственное содержание;
- предметная изобразительность;
- внутренний мир;
- художественный мир;
- поэтический мир;
- художественная реальность.
В частности, отдельные исследователи употребляют как тожественные понятия мир литературного произведения и предметный мир произведения.
В свою очередь под предметной изобразительностью в современной научной литературе понимается изображение предметов в узком смысле, наиболее явный носитель смысла. Соответственно, изображение «невещественных» явлений (например, самих персонажей, их эмоций, чувств, мыслей) выносится за рамки предметной сферы.
В то же время на сегодняшний день большинство исследователей сходится на понимании того, что категория мира произведения шире, чем понятие предметного мира, включает в себя не только действительность, представленную предметами, но и действительность, созданную при помощи ощущений (звуковых, слуховых, визуальных) персонажей, связанную с их кругозором, мысленно постигаемую через логику и эмоции. Сюда же относятся пространственно-временные категории произведения. Предметный же мир является не самоцелью изображения автора, но починяется идейному замыслу автора, становится средством передачи его концепции.
Особенности отражения мира произведения в эпосе
Важно добавить, что особенности моделирования мира произведения существенно отличаются в различных типах дискурсов. В частности, в эпическом произведении формирование мира произведения осуществляется непосредственно рассказчиком, нарратором, первичным субъектом речи.
Рассказчик в эпосе – это носитель речи, который открыто организует собственной личностью весь текст.
Достаточно часто и он сам, и его слушатели непосредственно эксплицитно присутствуют в тексте как персонажи, однако они существенно отличаются от действующих лиц, от персонажей. В отдельных случаях нарратор может вступать в беседы со слушателем. Эти беседы являются частью сюжета, входят в мир произведения, объясняя, поясняя смысл ситуаций и событий, показывая их в неожиданном свете.
Нарратор реализует «внешние» функции по отношению к тому уровню произведения, на котором действуют персонажи:
- он убеждает реципиента в объективности и достоверности описываемых событий, эмоций и чувств, которые испытывают персонажи;
- его всезнание объединяет разрозненные фрагменты произведения, скрепляет его единство, он проясняет причинно-следственные связи сюжетной линии или, наоборот, создает атмосферу таинственности, загадочности происходящего.
Для художественного мира эпического произведения характерно смешения настоящего и прошлого времени, времени, когда происходили события, и времени, когда о них повествует рассказчик. Кроме того, для действующих лиц время имеет линейный однонаправленный характер, для повествователя характерна обращенность в прошлое, для читателя в эпосе одновременно представлены два временных плана, неразрывно привязанных к настоящему, к моменту прочтения, восприятия дискурса. Соответственно, настоящее, прошлое и будущее существуют одновременно.
В развитии сюжета эпического произведения огромную роль играют персонажи: главные, второстепенные, эпизодические.
В свою очередь, под персонажем в современной научной литературе понимается многосоставная развернутая структура, которая складывается из совокупности поступков и действий, портрета, вербального и невербального поведения.
Персонажи представляют собой основные единицы мира произведения, отражают в себе особенности художественного целого: они условны, системны, существуют в пределах локального мира литературного произведения подчиняются физическим, социальным, биологическим, психологическим и иным законам. Подчиняются они и воле автора, его законам внутрихудожественной действительности, которые не всегда совпадают, а в отдельных случаях и вступают в противоречие с законами объективной реальности, объективного мира.
Читатель может увидеть, услышать персонажей благодаря портрету и поведенческим стратегиям:
- портрет реализует преимущественно характерологическую функцию, направлен на представление облика и образа персонажа. В частности, изображение одежды персонажа способствует отражению его социального статуса и пр.;
- поведение, как правило, обращено во внешний мир, на его преобразование. К поведению относятся и высказывания персонажа (вербальное поведение).
В результате сочетания портретных характеристик, отображения поступков персонажа формируется его оценивание, представленное извне и изнутри: самооценка, оценка повествователем, оценка другими персонажами.
Таким образом, на основании проведенного анализа было выявлено, что мир произведения представляет собой категорию литературоведческого анализа, которая объединяет как предметный мир дискурса, так и действительность, созданную в результате постижения персонажами реальности.
