Предмет и задачи туристского ресурсоведения

Особенности туристского ресурсоведения

Туристское ресурсоведение представляет собой важнейший раздел таких дисциплин как география туризма и комплексное страноведение. Тем не менее, если география туризма стала обязательной дисциплиной, преподаваемой студентам всех туристских специальностей, то комплексное страноведение преподается только в некоторых вузах нашего государства.

Комплексное страноведение представляет собой одну из трех основных составляющих, на которые делится страноведение (две остальные - физико-географическое и социально-экономическое страноведение). Помимо того, страноведение подразделяется на следующие направления:

• историческое (культурное),
• политическое,
• экономическое,
• рекреационное,
• демографическое и др.

Комплексное страноведение рассматривается в единстве трех составляющих: природы, населения, хозяйства. В этом случае различные виды страноведческих знаний каждого аспекта невозможно представить без их совокупного восприятия. Один из видов подобного знания и представлен туристским ресурсоведением (страноведением). Изучение всех составляющих комплексного страноведения позволило создать целостные образы государств или регионов.

Принято рассматривать несколько основных групп туристских ресурсов:

• природные,
• культурно-исторические,
• социально-экономические.

Их особенности и методы оценки и становятся предметом исследования туристского ресурсоведения.

Туристское ресурсоведение напрямую связано с природными, историко-культурными, социальными и экономическими аспектами страноведения. Это направление занимается рассмотрением проблем охраны и экологии туристических территорий, что позволило объединить его с экологическим страноведением.

Туристское ресурсоведение в своем развитии становится частью комплексного страноведения. В свою очередь, оно представляет собой раздел туристского страноведения, в качестве основы которого выступает оценка туристских ресурсов отдельных государств и их регионов.

Предмет туристского ресурсоведения

Предмет изучения туристского ресурсоведения — это туристские ресурсы, предопределяющие формирование туристского бизнеса в соответствующем регионе. Предмет рассматривается в качестве одного из важнейших факторов развития туризма и основы для планирования производства туристских услуг и продуктов. Именно специфика туристского ресурса определенного региона характеризует аспекты и структуру регионального туристского продукта.

Туристские ресурсы предопределили специфику развития туризма в регионе. Они помогают формировать приоритетные направления инвестиционной политики. Если взять за основу наличие и разнообразие туристских ресурсов, то можно выделить туристские районы и зоны для планирования и открытия новых туристских маршрутов.

Будущим специалистам в области туризма необходимо знать содержание, структуру и роль туристских ресурсов для развития регионального туризма. Для них важно владеть базовыми методиками оценки туристских ресурсов, необходимыми для управления использованием природных, культурных и исторических ресурсов и охраны окружающей среды.

Представление о ценности территорий в качестве перспективного места туризма традиционно связаны с природными богатствами, разнообразием, культурно-историческим наследием. Наследие рассматривается, прежде всего, с помощью памятников архитектуры, исторических городов, достопримечательных мест и т. д.

Туристское ресурсоведение позволяет получить представление об основных концепциях и понятиях географии туризма. Оно исследует важнейшие и современные способы оценки туристских возможностей соответствующих территорий для их последующего применения и совершенствования регионов туризма.

Особую роль играют авторские методики, позволяющие оценить природные, культурно-исторические и социально-экономические ресурсы туризма. В этой сфере приводят обзор базовых методов оценки разных категорий рекреационных и туристских территорий, включая культурные ландшафты, историко-культурные и ландшафтные комплексы, особо охраняемые природные территории и т. д.

Задачи туристского ресурсоведения

Цель учебных пособий по туристскому ресурсоведению состоит в выделении и характеристике основных разновидностей туристских ресурсов. Они позволяют рассматривать особенности практического использования существующих методов оценивания этих разновидностей.

Для реализации вышеозначенной цели дисциплина предполагает решение нескольких задач:

• раскрыть основные положения и определить важнейшие понятия, термины и категории в сфере туристского ресурсоведения;
• выявить систему показателей и критериев, позволяющих осуществить количественную и качественную оценку туристского потенциала выбранной территории;
• дать характеристику основным видам туристских ресурсов, а также провести изучение их важных свойств;
• провести анализ методик для оценки природных, культурно-исторических и социально-экономических ресурсов туризма;
• рассмотреть базовые аспекты экологии и охраны туристических ресурсов.

Решение этих задач позволит студенту использовать возможности картографического метода с целью оценки туристских ресурсов территории, определить специфику комплексного метода оценки туристических ресурсов. Изучение этой дисциплины предполагает приобретение важных навыков и умений (работа с геоинформационными системами и методами работы в камеральных условиях и условиях экспедиций, критический анализ понятий и различных концепций, характеристика и комплексная оценка туристских ресурсов и др.).