понятие теории познания. Обозначает идеи, изначально присущие человеческому мышлению, и не зависящие от опыта (исходные мировоззренческие принципы, нравственные ценности, аксиомы логики и математики).
Локк критиковал учение Декарта о врожденностиидей.... Локк отрицал возможность существования врожденныхидей, которые играли очень важную роль в гносеологии... Особенно ярко Локк проиллюстрировал несостоятельность теории врожденныхидей на базе снов.... Аргументы, выдвинутые Локком против теории врожденныхидей – эмпирические, по заявлению Гегеля.... Однако это не меняет положения дел в том, что критика врожденныхидей Локка, дала толчок для критики
Статья рассказывает об одной из теорий современного языкознания, генеративной грамматике или теории врожденных идей. А также рассматривает более широко вопросы, концепции и принципы, решаемые генеративной грамматикой, уточняет теоретические сведения об особенностях формирования лингвистической компетенции, закономерностях усвоения системы языка в онтогенезе, связи когнитивного и языкового развития.
Природа врожденныхидей
«Если я мыслю, значит, я существую».... Платон первым в истории философии заговорил о врожденном знании.... Идеи, заложенные в системе Декарта, являются главной чертой нашего мышления.... аксиоматических идей и строить на их основе построение всей науки.... Специфика врожденныхидей
Определение 1
Врожденныеидеи – это неотъемлемые сущности сознания,
В статье кратко рассматривается место идеи врожденности языка в современной лингвистической науке, а также последствия ее допущения в качестве исходной предпосылки теоретических исследований. В контексте этой идеи рассматриваются такие проблемы языкознания, как приоритет синтаксиса, универсальность языковых структур и феномен языка пираха.
сфера личности, характеризующаяся внутр. осознанием самой себя и осуществлением приспособления личности к реальности.Результат выделения человеком самого себя из среды, позволяющий ему ощущать себя субъектом своих физ. и психич. состояний, действий и процессов, переживать свою целостность и тождественность с самим собой в отношении прошлого, настоящего и будущего. «Я» формируется в деятельности и общении.
интегральное развитие природы, об-ва и человека, определяющим фактором к-рого явл. сознательно организованная деятельность людей. Идея А.э. опирается на два осн. принципа: 1) универсальный, объективный и закономерный характер эволюционных процессов, их сущностная однородность; 2) качеств. изменение эволюционного процесса под влиянием антропогенных факторов (как правило, трансформация стихийного развития в сознательно направленное).
рассмотрение многообразия явлений мира в свете единой основы (субстанции) всего существующего. В противоположность монизму выступает дуализм и плюрализм. Пример - Спиноза. «Существует одна субстанция: бог + природа». Дуализм - признание существования 2 равноправных субстанций - духовного и материального (Декарт). Плюрализм -признание существования множества независимых субстанций (Лейбниц). Эти субстанции он называл монадами.