индивидуально- типологические особенности взаимодействия педагога и обучающихся – особенности коммуникативных возможностей учителя, достигнутый уровень взаимоотношений педагога и воспитанников, творческая индивидуальность педагога.
Понятие стиля общения
Определение 1
Стиль общения - это совокупность типичных поведенческих признаков...
Отношение к учащимся как основа стиля общения
Стиль педагогического общения имеет существенную зависимость...
общий стиль его общения, который может быть:
авторитарным,
демократическим,
либеральным....
Влияние стиля общения на участников педагогического процесса
Замечание 1
Огромное влияние стиль...
стили педагогического общения бывают следующих видов:
общение на базе совместной творческой деятельности
В статье рассматриваются аргументы в пользу распространения идеи выработки индивидуального стиля деятельности под влиянием типологических свойств нервной системы человека (по Е.А. Климову) на стиль педагогического общения преподавателя. На примере «авторитарного» преподавателя показываются негативные аспекты и последствия стихийно сформированного неоптимального стиля педагогического общения. Высказываются требующие эмпирической верификации предположения о типологических особенностях нервной системы, «подталкивающих» человека к формированию именно этого стиля педагогического общения.
Определение 1
Стиль общения представляет собой индивидуально стабильную форму поведения личности,...
Основными характеристиками стиля общения выступают изменчивость, специфичность, ситуационная адекватность...
Подходы к классификации стилей общения
На основании критерия адекватности способов и средств коммуникации...
Типология стилей общения в социальной психологии
На основании характера социального взаимодействия выделяют...
Таким образом, в рамках современных психологических наук выделяют различные стили общения.
В статье представлены исследования типологии общения детей младшего школьного и подросткового возраста. Показана ведущая роль поведенческой, эмоциональной и мотивационной сфер в формировании типологических особенностей общения. Изложены результаты собственного исследования психогенеза общения. Приведено описание четырех основных стилей общения современных школьников: реактивного, адаптивного, лидерского, эгоцентрического.
моральное качество, характеризующее поступки людей с точки зрения возвышенных мотивов, которыми они продиктованы. Оно включает целый ряд более частных положительных качеств (самоотверженность, верность высоким идеалам,мужество, великодушие и др.).
социально-психологическое понятие, этоспособотношений между отдельными людьми, социальнымигруппами,коллективами, организациями, странами, при которых максимальноосмысливаются и учитываются на практике точки зрения, позиции, интересыобщающихся сторон.
предметы, полезные для жизни человека (пища, одежда, жилище и т.д.).
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
