свод или план разнообразных учебных и обучающих мероприятий, направленных на развитие у учащихся навыков медиа- и информационной грамотности, навыков проведения исследований и формирования запросов, чтения, навыков работы с цифровыми устройствами и других компетенций, связанных с развитием грамотности и выполнением учебного плана.
Школьные и публичные библиотеки являются наиболее часто встречающимися в Польше....
Программа развития интегрированной библиотечно-информационной системы «MAK+» (MakPlus), направленная...
Программа компьютеризации библиотек («Kraszewski.Komputerydlabibliotek»)....
Программы повышения квалификации работников публичных библиотек....
Школьные и педагогические библиотеки Польши
Школьные библиотеки в Польше организуются как при государственных
Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров предполагает изменения функционирования школьных библиотек и преобразования их в информационно-библиотечные центры. От уровня профессионализма школьных библиотекарей, педагогов-библиотекарей во многом зависит формирование информационной и общей культуры подрастающего поколения, а также создание комфортной информационно-образовательной среды для всех участников образовательного процесса. Целью данной статьи послужило мониторинговое исследование, проведенное в рамках реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров для выявления состояния материально-технической базы школьных библиотек, обеспеченности электронными образовательными ресурсами, информации о кадровом составе, а также определении эффективности деятельности школьных библиотек. По результатам исследования были сформулированы рекомендации для развития библиотечного обслуживания в вопросах методической поддержки школьных библиотекарей в рам...
Активное вовлечение учащихся и общественности: создание образовательных программ, мероприятий и просветительских...
Функционирование школьного музея книги и его роль в библиотечно-информационной работе
Школьный музей...
Функции школьного музея книги в библиотечно-информационной работе:
Библиотечно-экспозиционные функции...
Образовательные функции: создание программ и мероприятий, направленных на адаптивное объяснение и акцентирование...
Функционирование школьного музея книги и его роль в библиотечно-информационной работе требуют последовательной
В статье раскрываются проблемы модернизации школьных библиотек на современном этапе, обусловленные внедрением новых государственных стандартов в образовательную среду общеобразовательных учреждений. Применённые методы (моделирование, SWOT-анализ, анкетирование) позволили рассмотреть процесс трансформации библиотеки МАОУ «Нижнетавдинская СОШ» в библиотечно-информационный центр в виде модели информационного пространства библиотечно-информационного центра МАОУ «Нижнетавдинская СОШ» и программы развития школьной библиотеки. Для руководителей библиотек и общеобразовательных учреждений, преподавателей и студентов вузов.
служба Интернет, которая связывает документы посредством использования гипертекстовой технологии. Связи в форме слов, унифицированных указателей ресурса и т. п. Служат для того, чтобы найти и сделать доступными документы, хранящиеся в Интернет.
вспомогательный аппарат к систематическому каталогу, представляющий собой алфавитный перечень предметных рубрик, раскрывающих содержание отраженных в систематическом каталоге документов с указанием соответствующих классификационных индексов.
структурное подразделение образовательной организации любого типа (дошкольной образовательной, общеобразовательной, среднего профессионального образования, высшего образования, дополнительного образования, дополнительного профессионального образования), предназначенное для удовлетворения информационных потребностей участников образовательного процесса.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
