(фр. dés – от, раз + лат. adaptare – приспосабливать) – невозможность школьного обучения и адекватного взаимодействия ребенка с окружением в условиях, предъявляемых данному конкретному ребенку той индивидуальной микросоциальной средой, в которой он существует.
Понятие школьнойдезадаптации
Определение 1
Школьнаядезадаптация является одним из подвидов... Школьнаядезадаптация – это серьезное нарушение.... Виды школьнойдезадаптации
Виды школьнойдезадаптации выделяются по нескольким критериям:
Во-первых,... Исследователи выделяют пять основных видов социальной школьнойдезадаптации:
Когнитивная школьнаядезадаптация... Профилактика школьнойдезадаптации
Замечание 2
Профилактика школьнойдезадаптации – это очень
Статья посвящена теоретико-методологическому анализу проблемы стойкой школьной дезадаптации при задержке психического развития (ЗПР) и общем недоразвитии речи. Описываются специфика школьной неуспеваемости детей с проблемами в развитии в условиях общеобразовательной школы, рассматриваются возможности учителя начальных классов в преодолении указанных состояний.
Понятие школьнойдезадаптации
Под понятием «школьнаядезадаптация» понимают нарушение адаптации у школьника... Причины школьнойдезадаптации
Ученые выделяют несколько основных причин школьнойдезадаптации, сюда входят... Немаловажную роль в проблемах школьнойдезадаптации играют и сами педагоги.... Виды школьнойдезадаптации
Ученые выделяют несколько критериев школьнойдезадаптации:
неуспеваемость... более серьезное нарушение, чем школьнаядезадаптация.
Определена специфика школьной неуспеваемости у детей младшего школьного возраста в условиях общеобразовательной школы. На основе экспериментального сравнительного исследования разработана классификация вариантов стойкой школьной дезадаптации у младших школьников, учитывающая характеристику интеллектуальных функций, эмоционально-волевой сферы, социального развития и школьной мотивации
(1757—1833), французский врач и анатом. Профессор анатомии, физиологии и хирургии в Париже. Хирург парижской больницы Hôtel-Dieu. В 1797—1799 гг. опубликовал руководство по описательной анатомии человека в 4 томах, выдержавшее несколько изданий.