процесс составления реферата.
Реферирование: сущность понятия, классификация рефератов, требования к ним
Сотрудник библиотеки, обслуживающий...
Аннотирование, как и реферирование, представляют собой процессы, связанные с информационной обработкой...
Реферирование представляет собой технологию создания реферата, включая его подготовку и оформление....
Реферат имеет четкую структуру, которую должен соблюдать референт:
Указание темы и предмета (объекта) реферирования...
Стиль реферирования отличается нейтральностью, безоценочным характером.
Проведен глубокий анализ существующих подходов к проблеме автоматического реферирования текста. Подробно рассмотрены различные методы монографического и сводного (обзорного) реферирования, показано историческое развитие данного направления научных исследований в контексте проблемы обработки текста на естественном языке при помощи ЭВМ. Произведена подробная классификация существующих подходов, сформулированы их основные преимущества и недостатки. Проанализированы, сопоставлены и выявлены наиболее важные и перспективные направления развития современных исследований в области автоматического реферирования. Сделаны выводы о текущем состоянии научных исследований в данной области
Один из ярких примеров подобного рода адаптивного транскодирования – это реферирование....
Под реферированием понимается вид речевой деятельности, заключающейся в максимально кратком изложении...
Процесс реферирования включает в себя несколько этапов:
этап ориентации, в процессе которого происходит...
Важной проблемой реферирования является сохранение адекватности переведенного текста....
В процессе реферирования происходит максимальное сокращение информации, а также выделение основной цели
В данной статье рассматривается возможность обучения студентов вузов составлению аннотации и реферата научных и научно-популярных текстов по специальности через распознавание их логико-смысловой структуры с помощью дискурсивных маркеров. На основе имеющихся классификаций автором составлена своя классификация дискурсивных маркеров. Выполнение заданий по реферированию и аннотированию с помощью дискурсивных маркёров было апробировано в нескольких студенческих группах. Полученные результаты показали перспективность такого подхода. Так же был проведен сравнительный анализ авторских и энциклопедических статей на наличие дискурсивных маркеров, в результате которого выяснилось, что авторские статьи по данному параметру превосходят энциклопедические, а значит, являются более подходящими для реферирования и аннотирования.
структурное подразделение образовательной организации любого типа (дошкольной образовательной, общеобразовательной, среднего профессионального образования, высшего образования, дополнительного образования, дополнительного профессионального образования), предназначенное для удовлетворения информационных потребностей участников образовательного процесса.
процесс нахождения и выдачи документов, релевантных информационному запросу.
практикум, содержащий учебные задачи.
